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家長(zhǎng)如何幫助孩子寫好暑假日記?

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-08-11 14:14:29

智能內(nèi)容

  日記,從字面理解的話,就是記下每天發(fā)生的事情。就是每天所遇到的和所做的事情的記錄,有的兼記對(duì)這些事情的感受。日記屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。經(jīng)常寫日記,對(duì)寫作很有幫助。

  我們必須明確寫日記不是記“流水賬”,要注意選材和剪裁。每天我們看到的、聽(tīng)到的、親身感受到的事情會(huì)有很多,得到的新印象、新感受、新經(jīng)驗(yàn)也很多,有不少也很有意義,都是寫日記的素材。

  而暑假,我們的身邊一定有很多有意思的事情發(fā)生,大家要能夠從生活中找到寫作的素材,生活中的美需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  也許小朋友們會(huì)覺(jué)得暑假很無(wú)聊,每天過(guò)一樣的生活,但是就在這樣的重復(fù)的生活中定有不一樣,即使是一樣的生活,相信大家也會(huì)有不一樣記錄。

  寫日記,千萬(wàn)要真實(shí),可以參考別人的寫作方式,但是一定不要抄襲。家長(zhǎng)一定要起到一個(gè)督促的作用。

具體做法:

  1、給孩子制定一個(gè)暑假的日記計(jì)劃,稍微帶有一些強(qiáng)迫性,但是孩子的自律性比較差,這點(diǎn)家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)督作用。

  2、定期檢查孩子的日記。

  3、針對(duì)孩子日記寫作中存在的問(wèn)題給予點(diǎn)評(píng),最好能在孩子的每篇日記后面寫上點(diǎn)評(píng)。哪些值得繼續(xù)學(xué)習(xí),哪些需要修改等等。

  4、家長(zhǎng)和孩子一起分享生活中的趣事,引發(fā)孩子寫作的興趣。

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