教學(xué)目標(biāo)：

　　1、懂得合作的重要性，明白在一個(gè)集體中，只有團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力才能辦好事情。

　　2、學(xué)會(huì)交流合作。

　　3、感受合作和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：懂得集體力量大，只有團(tuán)結(jié)一致，才能辦好事情。

　　難點(diǎn)：學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)與人合作。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師準(zhǔn)備：1、歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》2、一把筷子3、小螞蟻和兄弟姐妹們搬蛋糕的故事課件。4、玻璃瓶若干、用線吊著的珠子若干。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)“集體力量大”的諺語(yǔ)或故事。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入學(xué)習(xí)

　　1、教師播放《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌曲，全班學(xué)生可以一起唱一唱。

　　2、教師挑選若干學(xué)生進(jìn)行“折筷子”的游戲，先請(qǐng)一名學(xué)生折一根筷子，再請(qǐng)他或其他學(xué)生折一把筷子。

　　3、教師引出課題，學(xué)生初步認(rèn)識(shí)集體力量大的意義。

　　二、感悟團(tuán)結(jié)合作，集體力量大

　　1、教師播放小螞蟻和兄弟姐妹們搬蛋糕課件，并講述故事。

　　2、學(xué)生交流聽故事后的感受。

　　3、學(xué)生講述課前搜集到的關(guān)于“集體力量大”的故事。

　　4、學(xué)生朗讀教科書中關(guān)于“集體力量大”的諺語(yǔ)，說(shuō)一說(shuō)這些諺語(yǔ)的含義。

　　5、學(xué)生將課前搜集的諺語(yǔ)交流匯報(bào)。

　　三、體會(huì)合作中齊心合力的重要性

　　1、教師：我們大家都知道人多力量大，可有時(shí)人多力量未必大，這是怎么回事呢？教師請(qǐng)一名學(xué)生講述“小動(dòng)物們拖水果籃”的故事。

　　2、學(xué)生交流小動(dòng)物們失敗的原因。

　　3、教師請(qǐng)若干學(xué)生志愿者上臺(tái)進(jìn)行“拖講臺(tái)”的游戲。第一次，學(xué)生各自按不同方向用力；第二次，大家一起朝同一個(gè)方向合勁，看一看結(jié)果怎樣。學(xué)生通過(guò)親自嘗試，對(duì)這一道理人有更深的領(lǐng)悟。

　　4、學(xué)生討論小動(dòng)物們有效的解決辦法，并填寫在教科書上。

　　四、游戲體驗(yàn)，共享快樂(lè)

　　1、全班分組舉行一次有趣的比賽--提珠子。

　　2、教師請(qǐng)優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　3、教師引導(dǎo)領(lǐng)悟：只有學(xué)會(huì)有效的合作，才能發(fā)揮集體的作用。