知識積累

　　一、拼一拼，寫一寫。

　　lā   gōng        shè jiàn         dà yàn 

　　(          )      (         )     (         )

　　bēi  cǎn         shāng tòng      liè kāi

　　(         )       (          )   (          )

　　二、比一比，組詞語。

　　列（      ）  借（      ）  愉（      ）

　　裂（      ）  獵（      ）  愈（      ）

　　三、寫出這些詞語。

　　1、非常出乎意料。（            ）

　　2、在某方面有才干的人。（            ）

　　3、離開了群體，單身無依靠。（            ）

　　4、比喻受過驚嚇后，遇到一點動靜就特別害怕。（           ）

　　四、寫出近義詞

　　    奇怪------（      ）      害怕-----（      ）

　　    著名------（      ）      仔細-----（      ）

　　吃驚——（       ）       本事——（       ）

　　五、判斷語氣

　　A 驚訝  B 懷疑   C肯定   D 謙虛  E 詢問

　　1、“是嗎？”“你真有這樣的本事？”（      ）

　　2、“大王，我不用箭，只要一拉弓，這只大雁就能掉下來。”（     ）

　　3、“你是怎么知道的？”（     ）

　　4、“不是我的本事大，是因為我知道，這是一只受過箭傷的鳥。”（     ）

　　5、“啊！”“真有這樣的本事！”（     ）

　　六、連線

　　   我們          在游泳池邊        看花展

　　男同學        在教室里          升國旗

　　同學們        在國歌聲中        踢足球

　　小朋友們      在公園里          做準備活動

　　國旗班戰(zhàn)士    在運動場上        做功課

　　發(fā)展練習

　　快樂閱讀

　　“小 博 士”

　　黃煒是北京翠微路小學六年級的學生  他知道的東西可多了 同學們都叫他 小博士

　　    “小博士”有個習慣：對什么事都要打破沙鍋問到底。比如，他看到鬧鐘一上弦就走，就想找出它的奧秘啊。于是，他把家里的鬧鐘悄悄地拆開，觀察內部結構；他又看到半導體收音機能發(fā)出聲響，就把它打開，仔細研究。現在，家里的收音機壞了，他還能修理哩！

　　  黃煒喜歡閱讀自然科學讀物。他常常把學到的知識繪聲繪色地講給同學聽：從宇宙，地球，講到古猿進化到人；從人們最出用手指計數，講到現在的大型計算機；從古人夢想的空中駕云，講到宇宙飛船，外星人，飛碟和星際旅行……他還善于觀察周圍的事物。從天空中的風云變幻，到地上的螞蟻筑窩…正是因為黃煒有勤學好問的精神和細心觀察的好習慣，使他成為了同學們當中的“小博士”。

　　積   累

　　1、把第一自然段所缺的標點補上。

　　2、根據原文在括號里填上合適的字。

　　繪（  ）繪（  ）    風云（  ）（  ）  （   ）學（  ）問

　　                       感   悟

　　3、黃煒為什么能成為同學們當中的“小博士”？

　　4、談談你閱讀后的感受吧！

　　能力拓展

　　你還知道其他的成語故事嗎？找找讀讀，體會其中的道理。把你的閱讀體會簡單地寫下來。