奧數(shù) > 小學試題庫 > 期末試題 > 語文期末試題 > 三年級語文期末下冊 > 正文
2009-08-07 10:14:06
一、在括號里填上恰當?shù)脑~語。
。 )的朋友 ( )的掌聲 花開得( ) ( )的聲音
。 )的鮮花 ( )的節(jié)目 ( )的衣裳 ( )的珍珠
( )的青苔 ( )的化環(huán) ( )的泉水 ( )的襯衫
。 )的眼睛 ( )的斧頭 ( )的天氣 ( )的空氣
嚴肅地( ) 嚴厲地( ) ( )地奔跑 彎曲地( )
高興地( ) 興奮地( ) 時間過得( ) 鮮花開得( )
二、補充句子。
。ㄒ唬、我國古代詩人留下了不少的寫景名句,如:
1、萬壑樹 ,千山響 。
2、漠漠水田 , 陰陰夏木 。
3、雨里雞鳴一兩家, 。
4、穿花蛺蝶深深見, 。
5、池上碧苔三四點, 一兩聲。
6、這樣的詩句你一定還能寫出兩句來:
。
。
。ǘ┪覈糯鷦趧尤嗣襁積累了不少的天氣方面的諺語。如:
7、日落胭脂紅,
。
8、夜里星光明, 。
9、今夜露水重, 。
10、有雨 ,無雨 。
11、久晴大霧, 久雨 。
12、這樣的諺語請你再寫出兩句。
。
。
(三)勤勞智慧的勞動人民在長期的生活中還總結出很多這樣的諺語,它淺顯易懂,又說明了一定的道理。比如;
13、繩在 ,冰在 。
14、親身下河 ,親口嘗梨 。
15、莫看江面 , 要看水底 。
16、 長不出蒼松, 飛不出雄鷹 。
17、日日行, ;常常做, 。
18、這樣的句子再寫一句給大家欣賞一下吧!
。
。ㄋ模┥钪羞有一類語言叫歇后語,它詼諧有趣,又發(fā)人深省。這里列舉了幾例,你會填嗎?
19、八仙過海———— 。
20、孫悟空大鬧天宮———— 。
21、韓信點兵———— 。
22、張飛穿針 ———— 。
23、包公斷案———— 。
24、姜太公釣魚———— 。
25、請將你積累的歇后語寫出兩句。
。
。
(五)精煉著名的話叫做格言警句。下面的幾句話相信你一定會填寫完整。
26、少壯不努力, 。
27、花有重開日, 。
28、一年之計在于春,一日 。
29、黑發(fā)不知勤學早,白首 。
30、(再寫一句) 。
三、選詞填空。
1、陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)
。1)大雨( )下了三天三夜。
。2)上課鈴聲響了,同學們( )回到了教室。
。3)爸爸休息了一會,又( )工作。
2、希望 盼望 期望
。1)我天天( )爸爸能早日從深圳回來。
(2)爸爸( )我長大后能成為一名醫(yī)生。
。3)我們千萬不能辜負父母對我們殷切的( )。
3、精美 精致 精彩
。1)趙州橋的石欄上刻著( )的圖案。
。2)這件小禮物實在太( )了,我很喜歡它。
。3)香江野生動物園的白虎表演實在是太( )。
4、果然 突然 居然
(1)這道題這么難,他( )做出來了。
(2)大家正在認真地聽講,( )下課鈴聲響了。
(3)王海( )按照約定的時間來到公園。
5、平靜 安靜 寂靜
。1)月亮升起來了,海面一片( )。
(2)教室里( )極了,大家都在聚精會神地做題。
(3)學生陸續(xù)地離開了,校園里變得( )無聲。
四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。
、乓幻瑢W拿起了皮筋。
⑵一年四季景色誘人的小興安嶺吸引了我。
、谴箫L吹走了黃黃的樹葉。
五、根據(jù)例句改寫句子。
例:這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。
1、馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?
2、這么遠,箭哪能射得到呢?
3、他難道不是你的朋友嗎?
4、這件事難道不能說明小紅是個孝順的好孩子嗎?
六、給下列句子加上合適的標點符號。
1、 我要吃梨子 妹妹對
媽媽說
2、 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進去吧
3、 淘氣 藍貓喊道 我們?nèi)チ锉?nbsp; 你去嗎
4、 爺爺對我說 今年春節(jié)帶你去北京玩
5、 來吧 我讓他們放你進來 高爾基說
6、下課了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的下象棋
7、小興安嶺有數(shù)不清的紅松 白樺 櫟樹 幾百里連成一片海洋
六、修改病句。
1、我聽到動聽的聲音美麗的笑臉。
2、我們?nèi)熒屠蠋熑游飯@游玩。
3、天下著大雨和大風。
4、一邊走路,一邊唱歌。
5、我對語文很感趣味。
6、今天早上的大雨下了整整一天。
7、常常忘了干別的事。
8、《荷花》這篇課文的作者是葉圣陶先生寫的。
9、指南針是我國的四大發(fā)明。
10、我們要養(yǎng)成刻苦學習的精神。
七、本冊課文我們一共學習了五首古詩,請認真地默寫下來。
詠 柳
, 。
, 。
春 日
, 。
, 。
乞 巧
, 。
, 。
嫦 娥
, 。
, 。
游 子 吟
, 。
, 。
(請再寫一首課外積累的古詩)
, 。
, 。
八、在本冊課文中,我們學習了 次綜合性學習。在參與了解家鄉(xiāng)的環(huán)境的綜合性學習中,有的同學親自去觀察,有的同學去訪問,還有的同學查找資料,收獲還真不少。如果要我們?yōu)楸Wo家鄉(xiāng)的環(huán)境做點什么,我們可以
,我們可以 ,我們還可以 。
父母不僅給了我們生命,他們還在我們的成長過程中付出了心血和汗水,作為一名少先隊員,我們要懂得回報父母的愛,比如,幫媽媽
;在他們生日的時候,親自動手給他們 ;在他們下班回家的時候,為他們
;還可以

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