授課時數(shù)：2課時

　　備課時間：年月日

　　授課時間：年月日

　　教學(xué)目標：

　　1、正確、流利，有感情地朗讀課文。

　　2、掌握要求會寫、會認的16個生字。

　　3、了解絲綢之路的來歷及其開辟的意義，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛國熱情。

　　4、運用“金鑰匙”介紹的方法默讀課文復(fù)述課文。

　　5、通過反復(fù)讀文，體會過渡段的作用，并學(xué)習(xí)運用這一寫法。

　　教學(xué)重點：學(xué)習(xí)復(fù)述課文。

　　教學(xué)難點：了解張騫被稱為外交家、探險家的原因。

　　教學(xué)準備：

　　1、教師準備《張騫與絲綢之路》資料。

　　2、學(xué)生搜集有關(guān)張騫出使西域的資料（故事、常識性知識等）。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、交流資料，引入新課。

　　1、板書課題并提問：讀了課題你有哪些疑問？

　　（什么是絲綢之路？那是一條怎樣的路？圍繞絲綢之路發(fā)生過哪些故事？......）

　　2、交流有關(guān)絲綢之路資料。知道有關(guān)絲綢之路的哪些知識？請拿出來我們做一交流。

　　（1）小組交流，教師巡視指導(dǎo)。

　　（2）全班交流，各組互相補充，教師隨機給予評價，對認真搜集資料的學(xué)生給予鼓勵。

　　二、初讀課文，整體感知。

　　1、自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準字音，讀通課文。遇到不認識的字，自己用學(xué)過的方法解決。

　　2、讀后交流：讀了課文，你都知道了些什么？

　　3、檢查學(xué)生讀文情況。指名逐自然段朗讀：要求字音準確、聲音洪亮。（其余學(xué)生認真傾聽，聽后根據(jù)要求評議。）

　　三、課堂小結(jié)。