授課時數：2課時

　　備課時間：年月日

　　授課時間：年月日

　　學習目標：

　　1、認會寫會8個生字；理解“蜿蜒、憂郁、瀕臨、豐碑”等詞語。

　　2、圖文對照，感受“大眼睛”的特點，并結合第一段和查找的有關背景資料，幫助理解作者由此聯想到的內容。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　4、抄寫課文中的“精彩段”。

　　教學重點：

　　學會查找資料、篩選資料、使用資料。

　　教學難點：

　　通過大眼睛女孩的眼神，感受貧困地區的孩子對學習的渴望。

　　課前準備：

　　多媒體電教。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、借課文中的插圖進行說話練習，導入課文。

　　1、活動：“開火車”說一說有關描寫眼睛的詞語。

　　2、出示書中的圖片，讓同學們運用自己積累的描寫眼睛的詞語來描述一下圖片中這位小姑娘的眼睛。

　　（師：我們來看看作者為什么要描述這雙眼睛？他又是如何來描述這雙眼睛的呢？）

　　二、初讀課文，整體把握課文內容。

　　1、檢查預習情況。

　　2、以各種形式的朗讀訓練使學生熟讀課文。

　　3、引導學生說說課文的主要內容。

　　三、指名朗讀課文。

　　四、課堂小結。