一、教學目標

　　1．掌握本課生字，理解詞語意思。

　　2．能根據提供的情節(jié)和詞語復述課文第二段。

　　3．感受澳大利亞人民對中國人民的友誼，激發(fā)愛國之情。

　　二、教學重點與難點

　　感受澳大利亞人民對中國人民的友誼。能根據提供的情節(jié)和詞語復述課文第二段。

　　三、教學準備

　　錄音、投影片。

　　四、教學時間：3課時

　　第1課時

　�。ㄒ唬┙虒W目標

　　1．學會本課生字，理解部分詞語。

　　2．讀通課文，初步了解課文大意。

　�。ǘ�）教學過程

　　1．揭示課題，啟發(fā)談話。

　　出示課題：“我能到中國去了。”指名讀課題，體會說話人的心情。題目中的“我”是誰？為什么他會為能到中國去而感到興奮呢？讓我們一起來讀課文，弄明白其中的緣故。

　　2．聽錄者，了解課文大意。

　　（1）聽錄音，思考：故事發(fā)生的時間、地點。課文中有哪些人物？寫了件什么事？

　�。�2）討論交流以上思考題。

　　3．自讀課文，自學字詞。

　�。�1）自由讀文，劃出生字詞，自然段編序。

　　（2）讀準字音，認清字形，借助字典或聯(lián)系上下文理解詞語。

　　（結合完成《作業(yè)本》第1題。）

　　4．檢查自學情況。

　�。�1）指名認讀字詞，說說易讀錯、寫錯的字。（結合完成《作業(yè)本》第2題。）

　　結伴星星點點浸泡忽隱忽現(xiàn)飽覽勝景

　　交頭接耳出人意料端詳發(fā)愁縱身

　�。�2）說說《作業(yè)本》第1題中加點字在詞語中的意思。解釋《作業(yè)本》第4題中加點詞意思。

　　5．讀通課文，檢查評議。

　　6．作業(yè)：《作業(yè)本》第3、4題。