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浙教義務版四年級語文上冊教案 學做家務

2009-07-30 15:47:16     下載試卷     標簽:四年級 教案 語文

  教學目標

  1、能把學做一件家務事的過程寫清楚,做到語句通順,意思連貫

  2、培養學生熱愛勞動的好習慣和初步的生活自理能力,自己能做的事自己做

  教學重點和難點

  教學要點: 把勞動的過程寫具體

  教學難點: 文章要有開頭和結尾

  課時安排: 2課時

  第一課時

  (一)教學目標

  1、了解做家務的經過,把事情基本說清楚。

  2 、培養學生熱愛勞動的好習慣

  (二)教學經過:

  一、課前談話,激發寫作興趣

  1、聊聊自己在家里的生活情況,會哪些家務活并交流做家務的感受.

  在學做家務的過程中,你感到最困難、最有趣的是哪一次?遇到什么困難?出了什么"洋相"?是怎樣克服和改進的?

  2、要求寫下你做家務的經過,你會怎么寫? 學生自由發言

  二、我們看看范例是怎樣寫的?(讀范例,懂得寫學做家務事的方法和要求)

  學生總結寫作方法:這次作文是寫什么的,要求是什么,要注意什么

  老師歸納

  寫作內容:學著做的一件家務事

  寫作要求;把做事的經過寫清楚

  注意事項:寫之前要先想好

  (1)寫哪一件家務事?

  (2)這件事什么時候在什么地方和誰一起做的?

  (3)做的過程有沒有遇到困難?有了困難又是怎樣克服的?

  3、選好內容后,請同學們自己定一個作文題目,開始動手寫作

  三、學生自己作文,教師巡回指導。

  重點對作文能力較差的學生進行個別輔導

  第二課時

  教學目標

  1、完成作文,并進行適當的修改,使文章連貫通順

  2、從勞動中獲得快樂,明白自己的事情自己做,培養生活自理能力

  教學經過

  (一)學生繼續作文,教師巡回指導,初步完成后,先同桌相互檢查評論.

  (二)再由學生推薦覺得寫得好的文章,全班評議

  1 、用投影儀投影文章

  過程有沒有寫清楚?開頭和結尾有沒有寫好?學生自由提修改意見!

  選出你覺得好的文章,說說好在哪里?

  2、各自修改作文,再抄到作文本上

來源:網絡

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