與其他國(guó)家一樣，瑞典的家長(zhǎng)也為12歲以下孩子的網(wǎng)絡(luò)成癮癥憂心忡忡，瑞典一半的孩子成長(zhǎng)于單親家庭，相對(duì)于雙親家庭的孩子來(lái)說(shuō)，他們更容易情緒沮喪、內(nèi)向孤僻，更傾向于從喧囂的虛擬世界中去獲得安慰，也就更容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴。

　　據(jù)調(diào)查，12歲以下瑞典男孩的網(wǎng)絡(luò)成癮率高達(dá)64%，女孩為28%；而出生于單親家庭的男孩，網(wǎng)絡(luò)成癮率高達(dá)79%，女孩為36%……

　　2005年夏末，瑞典的1500名單親父母聯(lián)合在網(wǎng)上簽發(fā)倡議書(shū)：讓我們的孩子回到帆船上去，讓我們的國(guó)粹——“帆船運(yùn)動(dòng)”，來(lái)拯救上網(wǎng)及玩游戲成癮的孩子，讓他們走出狹小的生活空間，來(lái)到海天之間，成為一條“海上蛟龍”。這條建議在一周之內(nèi)，獲得網(wǎng)絡(luò)上39萬(wàn)名家長(zhǎng)的點(diǎn)擊響應(yīng)。

　　帆船運(yùn)動(dòng)是瑞典的傳統(tǒng)，瑞典的中產(chǎn)家庭約有1/3擁有屬于自家的單桅帆船和雙桅帆船，另有1/3擁有與親朋合伙購(gòu)買的帆船。一到雙休日或假日，瑞典人喜歡舉家駕船出海，有時(shí)垂釣，有時(shí)與朋友賽船，有時(shí)在帆船上曬日光浴、談天；也有的時(shí)候遠(yuǎn)行數(shù)十海里出門探險(xiǎn)……自從有了網(wǎng)絡(luò)游戲，瑞典孩子一般不參與家長(zhǎng)的“帆船活動(dòng)”，他們體質(zhì)孱弱，小眼鏡增多，連脾氣也變得古怪暴躁。為了扭轉(zhuǎn)這一局面，發(fā)出倡議的1500名家長(zhǎng)一致認(rèn)為：吸引孩子回到海天之間的措施是，推舉孩子成為船長(zhǎng)。

　　光是2005年8月，就有3.5萬(wàn)條帆船更名，新的帆船名字是孩子們?nèi)〉模�某些船名的靈感來(lái)自《哈里·波特》。賦予孩子給帆船起名字的權(quán)利這一舉措令孩子對(duì)帆船產(chǎn)生了親切感，“那樣，我的孩子就會(huì)說(shuō)，昨天我給我的船美了容；或者，我們給新的帆涂抹了新圖案。”

　　煥然一新的船就像孩子們的新寵物，吸引著這些昔日海霸王們的后代，去船艙里摸爬滾打，不再畏懼涌浪帶來(lái)的不適和嘔吐，不再畏懼海風(fēng)與烈日把自己吹襲成“潑油泥鰍”的模樣。

　　李維斯的父親這半年來(lái)一有空就帶李維斯駕船出海，他認(rèn)為孩子在成為“船長(zhǎng)”前后發(fā)生了絕大變化，“首先他成為氣象小專家，不僅關(guān)心每日3次的天氣預(yù)報(bào)，還自己上網(wǎng)查閱最新的大氣環(huán)流預(yù)報(bào)，自己判斷不斷變化的風(fēng)向與風(fēng)速。其次他變得井井有條，他是船長(zhǎng)嘛，一切準(zhǔn)備工作我都按照他的指令去做，開(kāi)始，他忘了風(fēng)速儀，忘了帶備帆，我并不提醒他，事實(shí)自然會(huì)教訓(xùn)他。現(xiàn)在，連我沒(méi)帶護(hù)目鏡，沒(méi)涂防曬油他也會(huì)提醒我。另外，海是瑞典人成長(zhǎng)的搖籃，帆船運(yùn)動(dòng)對(duì)提高孩子的平衡能力，賦予他們強(qiáng)健的體魄，改善他們的視力，還有，考驗(yàn)他們堅(jiān)忍不拔的意志與遇到緊急情況的急智，都大有好處……”李維斯原先每周平均上網(wǎng)30小時(shí)以上，其中絕大部分時(shí)間在打游戲，現(xiàn)在每周上網(wǎng)不到10小時(shí)，基本不玩游戲。因?yàn)椋?ldquo;比起帆船，打游戲太沒(méi)意思了。”

　　有趣的是，那些在離婚時(shí)失去孩子監(jiān)護(hù)權(quán)的父母，在再次探望自己的孩子時(shí)，不約而同選擇了帆船作為“約會(huì)地點(diǎn)”。瑞典工程師路易斯說(shuō)：親子之間解決沖突和誤會(huì)的最佳地點(diǎn)，是在大自然的懷抱中。大海和天空是如此博大，我們的誤會(huì)與隙怨是如此渺小，在自然面前，血管中流著一樣的血的親人，還不該緊緊相依么？孩子的成熟，離不開(kāi)責(zé)任和歷練，當(dāng)孩子成為船長(zhǎng)，他還好意思記著離婚父母的不是？

　　(注：在瑞典語(yǔ)里，“船長(zhǎng)”與“心胸博大的人”是同義詞。)