教學(xué)內(nèi)容：

　　小數(shù)的意義。

　　P28-29頁例1和例2及相應(yīng)的試一試，練一練，練習(xí)五的1—5題。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上認(rèn)識小數(shù)，知道什么是小數(shù)，小數(shù)的意義，學(xué)會分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的理解空間想象能力。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性。

　　教學(xué)重點與難點：

　　小數(shù)的意義及小數(shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、 教學(xué)小數(shù)的讀寫法：

　　出示3個數(shù)：1   0.3    0.03

　　今天這節(jié)課我們來認(rèn)識一些數(shù)：

　　1、 1

　　2、 0.3    0.03

　　師：知道這些是什么數(shù)嗎？（小數(shù)）

　　師：關(guān)于小數(shù)你知道些什么？（學(xué)生說）

　　3、這兩個小數(shù)咱們會讀了，老師再給你幾個數(shù)，誰來讀一讀？出示：

　　53     0.43    0.103    5.1643

　　讀完之后比較一下，你發(fā)現(xiàn)讀小數(shù)和讀整數(shù)有什么不同？

　　學(xué)生說。

　　師小結(jié)：我們已經(jīng)學(xué)會了讀一個小數(shù)，那么你會寫小數(shù)嗎？出示：

　　零點四七        零點零五         十二點四八三

　　師小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)得很好。關(guān)于小數(shù)，我們已經(jīng)學(xué)會了讀寫的方法。

　　那同學(xué)們還在哪里見到過小數(shù)，能說給大家聽聽嗎？

　　學(xué)生說。

　　小結(jié)：的確，咱們在超市里見到過小數(shù)。

　　二、 教學(xué)例1：

　　出示情境圖：