教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第114～115頁(yè),回顧與整理,練習(xí)與應(yīng)用第1～3題.

　　教學(xué)目標(biāo):

　　1,通過(guò)回顧與整理,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表及條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),對(duì)所學(xué)知識(shí)加以疏理,進(jìn)一步完善認(rèn)知結(jié)構(gòu).

　　2,通過(guò)練習(xí)與應(yīng)用,使學(xué)生進(jìn)一步提高根據(jù)數(shù)據(jù)正確制表,制圖的能力,能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的判斷,進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀(guān)念.

　　教學(xué)過(guò)程:

　　一,回顧與整理

　　1,這一單元,我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí) 有哪些收獲

　　小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō),再給大家聽(tīng)聽(tīng).

　　2,小組討論:

　　復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖各有哪些特點(diǎn)

　　繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要主意什么

　　匯報(bào)并補(bǔ)充.

　　3,在實(shí)際調(diào)查中,收集,整理和分析數(shù)據(jù)時(shí)以及解答問(wèn)題時(shí),你有什么好的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng).

　　二,練習(xí)與應(yīng)用

　　1,完成第1題.

　　(1)從這組數(shù)據(jù)中你了解了哪些信息 能根據(jù)這些信息完成統(tǒng)計(jì)表嗎

　　獨(dú)立完成,展示作業(yè),集體評(píng)價(jià).

　　(2)你是怎樣計(jì)算"合計(jì)數(shù)"與"總計(jì)數(shù)"的

　　還有不同的計(jì)算方法嗎 用不用的方法計(jì)算還可以起到什么作用

　　(3)從上面的統(tǒng)計(jì)表中,你了解到什么

　　(4)完成求"人均耕地面積"的計(jì)算.

　　什么是"人均耕地面積" 應(yīng)該怎樣求"人均耕地面積"呢

　　計(jì)算時(shí)可以簡(jiǎn)便嗎 根據(jù)什么

　　獨(dú)立完成計(jì)算,集體核對(duì).

　　(5)閱讀"你知道嗎".

　　讀完后有什么感想

　　2,完成第2題.

　　(1)觀(guān)察統(tǒng)計(jì)圖.

　　這里的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和我們前面認(rèn)識(shí)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么不同

　　復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中直條的具體畫(huà)法是可以變化的.

　　(2)獨(dú)立完成填表.

　　展示學(xué)生作業(yè),集體評(píng)價(jià).

　　說(shuō)說(shuō)看了表中數(shù)據(jù)有什么體會(huì)

　　3,完成第3題.

　　根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖你能說(shuō)說(shuō)兩只籃球隊(duì)的比賽情況嗎

　　獨(dú)立完成制圖,展示作業(yè),集體評(píng)價(jià).

　　根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖你能再說(shuō)說(shuō)兩只籃球隊(duì)的比賽情況嗎 先在小組中說(shuō)一說(shuō).

　　看出了什么

　　復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式統(tǒng)計(jì)表比較又有什么特點(diǎn)呢

　　三,課堂小結(jié)

　　通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)和練習(xí),誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)在填寫(xiě)和制作復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí),你覺(jué)得有什么需要提醒其他同學(xué)注意的