一、教學(xué)目標

　　1、  以現(xiàn)實生活中的實際問題為題材引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷用實驗的方法研究問題、獲得結(jié)論的過程，體會結(jié)論的可靠性，感受研究問題的科學(xué)方法。

　　2、  培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的意識。

　　二、教學(xué)內(nèi)容及重、難點分析

　　義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)四年級（上冊）P28-29《怎樣滾得遠》，

　　本節(jié)課的重點是引導(dǎo)學(xué)生用實驗的方法研究問題、培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神和與人合作的意識；難點是實驗器材的準備及學(xué)生實驗過程的控制。

　　三、學(xué)情分析

　　本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過角的相關(guān)知識后安排的一節(jié)數(shù)學(xué)實踐活動課。學(xué)生已經(jīng)具備了角的相關(guān)知識，并且在實際生活中有許多角知識的運用，學(xué)生對這部分內(nèi)容及主動探索、動手操作實驗十分感興趣，為本節(jié)課開展提供了有力的保證。

　　四、學(xué)習(xí)資源的設(shè)計及使用說明：

　　教學(xué)的準備：數(shù)學(xué)課件：自制的相關(guān)滾動的動畫，以及生活中的樓梯、橋梁、滑梯、滑雪場相關(guān)圖片。