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蘇教版四年級數學——認識整萬數課堂教學實錄

2009-07-22 14:47:05     

  一、課前談話。

  1、師:最小的時間單位是什么?

  生:秒。

  2、既然秒是時間單位,為什么還要有分、時、天、星期、年呢?

  因為有的時間太長了,用秒就太大了。

  3、同樣,丈量學校的面積,用平方厘米合適嗎?

  生:不合適。

  4、計數也有計數單位,什么是計數?

  5、簡單的說,計數就是數數字。

  6、出示:人類祖先,抓到一只羊,用一個小石子表示;這個人類祖先抓到的羊很多(學生笑),怎么辦呢?出示:一些大石子和一些小石子。

  7、猜一猜,大的就表示什么?

  8、一個十。

  9、這就是一個計數單位。

  10、如果十不夠怎么辦?

  11、用百表示。

  12、百不夠的呢?

  13、用千。

  14、個、十、百、千就是計數單位。

  15、板書:個、十、百、千

  16、出示:四個小石子和兩個大石子。(小石子在前,大石子在后),這是多少?

  17、24。

  18、為什么不是42?

  19、一個大石子表示一個十,兩個就是二十,四個小石子就是四,合起來就是24。

  20、對,數位的順序不能顛倒。個所在的數位就是個位,十所在的數位呢?百?千?

  21、對應計數單位板書:個位,十位,千位,萬位。

  22、我們知道個、十、百、千都是計數單位,個位、十位、百位、千位都是數位。

  23、出示圖片:2003年我國甘蔗產量是90240000噸。

  2003年我國油菜籽產量是11420000噸。

  24、誰能把這兩句話讀一讀?(第一個學生讀不出,第二個學生準確讀出,第三個同學流利大聲地讀出。)

  25、你們想不想知道這些大數怎么讀嗎?想像這兩個同學讀的一樣好嗎?(學生頻頻點頭。)

  26、今天我們就來一起認數。(出示課題:認識整萬數。)

  27、比千大的計數單位是什么?

  28、萬。

  29、幾個千是一萬?

  30、十個千是一萬。

  31、出示:十個小正方體排成一豎行。(這是一個十)100個小正方體排成一個10*10*1的長方體。(這是一個百)1000個小正方體排成一個10*10*10的正方體。(這是一個千)

  32、十個千是一萬。(出示:10000個小正方體排成一個10*10*100的長方體。)

  33、感覺一萬怎么樣?

  34、覺得很大。

  35、比萬大的是什么?

  36、十萬。

  37、出示100000個小正方體排成一個100*10*100的長方體。(學生不由得發出驚嘆聲)

  38、比十萬大的是什么?

  39、百萬。

  40、比百萬大的呢?

  41、千萬。

  42、咱們這個屏幕已經放不下了,你能想象一下嗎?(學生不由自主的閉上眼睛想象,并不斷發出驚嘆聲。)

  43、比千大的有萬、十萬、百萬、千萬,(板書)它們的數位是?

  44、萬位,十萬位,百萬位,千萬位。(結合學生回答板書)

  45、還有嗎?

  46、有。

  47、還有很多。(板書省略號)
 

來源:網絡

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