[點(diǎn)評(píng)]學(xué)生通過數(shù)小棒，直觀感知當(dāng)個(gè)位不夠減時(shí)需再十位借“１”的意義.通常學(xué)生先擺62根小棒，再從62根里去掉48根，先去掉8根，2根減8根不夠減，就從6捆中拿出一捆拆開與2根合起來，從12里去掉8根還剩4根，原來有6捆，拿出１捆后還剩5捆，再去掉4捆剩１捆，從而得出結(jié)論62根減48根，還剩14根.

　　4．試一試.

　　①小紅比小亮少跳幾下？ □○□＝□（下）

　　②小亮比小東多跳幾下？ □○□＝□（下）

　　看圖列出算式，運(yùn)用自己喜歡的方法計(jì)算.

　　5．想一想.

　　趙老師跳了100下，你能知道老師比小紅多跳幾下嗎？

　　獨(dú)立列式.板書：100－48＝

　　估算得數(shù).說說你是怎樣估算的？

　　學(xué)生獨(dú)立解答，小組討論交流.

　　①98－48＝50　　②99－48＝51　　③100－50＝50　　④100－40＝60

　　50＋2＝52　　　 51＋1＝52　　　 50＋2＝52　　　　60－8＝52

　　⑤豎式計(jì)算：

　　你能說說計(jì)算過程嗎？

　　活動(dòng)三：師生共同總結(jié)收獲.

　　師：這節(jié)課你有什么收獲？做減法豎式時(shí)要注意什么？

　　生：先把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊，再從個(gè)位減起.個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減.

　　[點(diǎn)評(píng)]讓學(xué)生自己總結(jié)計(jì)算方法，并在相互交流中不斷完善自己的方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí).

　　鞏固練習(xí)

　　1.用豎式計(jì)算.

　　85－58＝　　44－27＝　　80－55＝　　64－9＝

　　2.林林帶了50元錢去買一個(gè)羽毛球拍，他花了多少錢？