【教學要求】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；

　　2、學會本課生字。

　　【重難點】背誦古詩，理解意思，體會古詩的意境

　　【教學時間】

　　兩課時

　　【教學過程】

　　一、揭題

　　1、今天我們學習兩首古詩《墨梅》、《石灰吟》

　　2、解題

　　吟，古典詩歌的一種名稱，《石灰吟》是一首詠物詩。

　　二、初讀課文

　　1、教師范讀

　　2、借助拼音，自讀課文

　　3、檢查自讀情況。

　　三、精讀課文《石灰吟》

　　⑴千錘萬擊出深山：石頭是經過多次撞擊敲打才從大山上開采出來的。

　　烈火焚燒若等閑：石頭把烈火焚燒自己看作平平常常的事。

　　粉身碎骨全不怕：即使粉身碎骨變成了石灰，也不畏懼敲打撞擊、烈火焚燒。

　　要留清白在人間：還要把清白干凈的石灰留在人世間。

　　⑵指導朗讀。

　　⑶小結板書。

　　四、自學《墨梅》。

　　⑴吾家洗硯池邊樹：我家洗硯池邊有一棵梅樹。

　　朵朵花開淡墨痕：朵朵開放的梅花都顯現出淡淡的墨痕。

　　不要人夸好顏色：不需要別人夸贊梅花的顏色好看。

　　只留清氣滿乾坤：只要留下梅花的香氣彌漫在天地之間。

　　⑵指名朗讀

　　⑶朗讀體會

　　⑷小結板書

　　千錘萬擊 粉身碎骨 若等閑

　　烈火焚燒 全不怕

　　素凈 池邊樹 朵朵 淡墨痕 （寫實）

　　清香 不要……只留 （明志）