父母對孩子的成長負(fù)有不可推卸的責(zé)任，父母是孩子的第一任老師，有什么樣的父母就有什么樣的孩子，父母的一言一行對孩子的成長有著潛移默化的影響。

　　中國的父母與外國的父母對孩子提出的問題有很大不同，導(dǎo)致孩子的發(fā)展也大相徑庭，值得深思。

　　孩子剛學(xué)會走路，很容易跌倒，跌倒時，中國的父母一般立刻把孩子扶起來，很關(guān)切地問：“寶寶摔疼了嗎？寶寶不哭，都怪地板太滑，地板該打。”然后狠狠地揍地板，寶寶終于破涕為笑。哪有孩子走路不摔跤的，寶寶跌倒，摔不壞的，跌倒了再爬起來就是了。可是父母把注意力放在疼不疼上，寶寶自然會喊痛，寶寶一喊痛，就哭；一哭，父母就要哄，就責(zé)怪地板，然后賣力地表演贏得寶寶的歡心。如此一來，對寶寶的成長產(chǎn)生了很不好的影響：第一，容易使孩子養(yǎng)成只關(guān)心自己不關(guān)心別人的習(xí)慣；第二，明明是自己走路不小心卻責(zé)怪別人，從而養(yǎng)成了遷怒他人的習(xí)慣，犯錯誤不反省自己，卻找借口。

　　美國的媽媽不是這樣做的。孩子跌倒了，哭了；父母好像沒看見一樣，孩子哭了一會兒，自己爬起來繼續(xù)玩。日本的媽媽也不是這樣做的。孩子跌倒了，哭了。比如孩子叫太郎。“太郎自己站起來，不準(zhǔn)哭，這樣長大怎么保護媽媽。”孩子立刻很勇敢地站起來。為什么跌倒，怎么走才不跌倒，媽媽又教了一遍。自己摔倒了自己站起來，哪里跌倒了哪里爬起來。怎樣才能不跌倒，孩子吸取了教訓(xùn)。更重要的是有了責(zé)任心，長大了要照顧好媽媽。

　　孩子上幼兒園，媽媽會問:“寶寶，老師給你吃什么？好不好吃？吃飽了嗎？”糊涂的媽媽常常會問孩子，你喜歡吃什么，媽媽給你做。這樣的媽媽給孩子埋下了自私自利的種子，長大的孩子只關(guān)心自己的利益，只有自我，沒有他人。

　　現(xiàn)在孩子挑食、厭食情況日趨嚴(yán)重，孩子不肯吃飯怎么辦？聰明的媽媽不會這樣問，她會對孩子說，你喜歡吃媽媽做的飯還是自己做飯？孩子當(dāng)然不會自己做，只能吃媽媽做的飯，媽媽做什么，孩子就吃什么。媽媽做飯很辛苦，等長大了自己做飯給媽媽吃。

　　過去孩子沒飯吃、沒有好的吃，現(xiàn)在孩子肯吃，爺爺奶奶追著喂，家人輪番上陣，百般勸說軟硬兼施，孩子半天才吃一口。孩子不肯吃飯不僅困擾著我國的家長，外國的父母也為此大傷腦筋，如何讓孩子吃飽飯，成為一個國際性難題。孩子不肯吃飯怎么辦？很簡單。一個字——餓。孩子不吃飯是因為還不餓。第一步清理家長所有的零食，扔掉。明確告訴孩子，從此要按時吃飯，以后沒有任何零食吃了。第二步，到吃飯的時候，不去勸，愛吃不吃。第一頓，孩子不吃，就讓他挨餓好了。孩子挨點餓，不會影響發(fā)育，沒什么大不了的。有點饑餓的感覺不是壞事。倔強的孩子可能會挨到第三頓，就受不了，狼吞虎咽，再也不挑三揀四了。

　　外國的教授到中國講學(xué)時往往發(fā)現(xiàn)一個奇怪的問題，中國的學(xué)生特別愛坐在后排，后排人滿為患，前排卻空出好幾張位置。學(xué)生為什么不敢坐前排，一怕老師提問，二可以做小動作。小學(xué)生課堂爭先恐后積極舉手發(fā)言，隨著年齡的增長，中學(xué)生課堂舉手越來越少。孩子為什么不愿意舉手？根本原因就在父母的身上。孩子上學(xué)時，中國的家長會對孩子說什么？他們會鄭重叮囑孩子，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，聽老師的話。古希臘一位偉大的哲人說過，孩子的大腦不是一個等待灌輸?shù)娜萜鳎�而是一支等待點燃的火把。中國的家長讓孩子聽話，孩子就養(yǎng)成了順從、被動的習(xí)慣，不能主動思考問題、主動學(xué)習(xí)。

　　美國的媽媽對孩子不是這樣說的。孩子回家，媽媽就問，湯姆有沒有問老師問題？問老師什么問題？美國的媽媽鼓勵孩子問問題，孩子就開動腦筋，積極思考，養(yǎng)成愛發(fā)問、勤思考的好習(xí)慣。孩子不拘泥于書本上的、老師的知識范圍，勇于探究，善于創(chuàng)新。在中外記者招待會上我們可以看到，從提問可以看出誰是中國的記者誰是外國的記者。中國的記者遠不如外國記者積極，而且提的問題相對刻板。外國記者思維活躍，反應(yīng)積極。

　　日本的媽媽對孩子也不是這樣說的。次郎，你有沒有幫老師做事？有沒有幫助別人做事？媽媽的問題對孩子的成長有導(dǎo)向作用，家長的態(tài)度影響著孩子的成長方向。日本的媽媽關(guān)注的是孩子要幫助他人，幫助他人的孩子不會吃虧，他將得到更多。樂于助人孩子，積極主動、關(guān)心別人、善良熱情，能團結(jié)他人，將來就有團隊精神，人緣也很好。

　　法國的孩子在想什么？一個中國留學(xué)生的調(diào)查令人震驚，有的想周游世界，有的想改造地球，有的想遨游太空。中國的孩子想什么？想搞好成績，考上好的大學(xué)，想自己有個美好的將來，想擺脫沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，想到野外呼吸自由的空氣。一個小學(xué)生的理想是，買彩票中大獎，然后周游世界，再買個官做做。我們現(xiàn)在的孩子面臨全球的競爭，他們將來要跟日本的孩子、美國的孩子、德國的孩子競爭，要和全世界的孩子競爭。就不能自私自利、固步自封、不會合作，就不能沒有遠大的目光和非凡的氣魄。

　　中國的父母為孩子的名字煞費苦心，一些起名測字的攤位生意紅火。看看中國孩子的名字一個個響亮不凡如雷貫耳，再看看外國孩子的名字，湯姆一大堆，杰克一大群，外國人給孩子起名字很隨意。中國孩子的乳名也很有特點，有叫寶寶的貝貝的毛毛的歡歡的樂樂的寄予父母對孩子深深的愛，孩子回家寶寶長寶寶短寶寶怪寶寶棒的疼著哄著。美國的孩子沒有叫寶寶的。你跟美國的小朋友喊寶寶，不僅父母會生氣，小朋友也會生氣：“不要叫我寶寶，請叫我露絲小姐。”寶寶是倚賴父母，永遠長不大的孩子。美國女孩十三歲就叫小姐，男孩十六歲就要叫先生。美國中學(xué)的老師對孩子們說：先生們、女士們，從現(xiàn)在開始你們就是美國公民了，就要承擔(dān)起一個公民的神圣職責(zé)。而現(xiàn)在的中國張口就是男孩女孩，甚至二十多歲、三十多歲還叫男孩女孩。一位跨國公司人事部經(jīng)理在招聘時說，凡是自稱是男孩女孩的一個都不要。美國的孩子別的都可以不會但十六歲時必須要會開車，不會開車，寸步難行。到十八歲必須搬出父母家，還賴在父母家里被認(rèn)為是可恥的事。父母也不讓，你看你多大?趕快搬出去。有的孩子暫時找不到地方住，向父母租了一個車庫，按時交房租。

　　德國的一位先生陪同中國的客人散步，看到河邊有個孩子在釣魚，就上去和孩子交談，問他是一個人還是兩個人釣魚，為什么有兩根釣魚竿，然后又仔細檢查了孩子的釣具，才放心的走了。中國的朋友很奇怪的問，是你家的孩子嗎？怎么這么關(guān)心？這位德國先生說了一句震驚全世界的話：所有的德國孩子都是我的孩子，我要對我遇到的每一個孩子負(fù)責(zé)。

　　一位澳大利亞籍的中國移民，有兩個孩子，大兒子發(fā)燒要送往醫(yī)院，就把小兒子放在家里浴缸中。小兒子無意中碰到了熱水開關(guān)，等回來時，孩子已經(jīng)被開水燙死了。法庭審理時，孩子的母親痛不欲生。當(dāng)法官宣判孩子母親有罪時，孩子的母親一下子驚呆了，她說，我失去了我的孩子，我已經(jīng)很痛苦很不幸。這位法官說了一句話：尊敬的女士，我要鄭重地告訴你，由于你的疏忽，死去的不僅是你的孩子，更是我們澳大利亞的孩子。