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蘇教版第七冊(cè)語(yǔ)文教案——徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)

2009-07-14 19:49:13     下載試卷     標(biāo)簽:勵(lì)志 蘇教版 教案

  教學(xué)要求:

  ⑴學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的6個(gè)只識(shí)不寫(xiě),生字組成的詞語(yǔ)要理解。

  ⑵學(xué)習(xí)給課文分段,說(shuō)出段落大意。

  ⑶教育學(xué)生以徐悲鴻為榜樣,學(xué)習(xí)他為祖國(guó)勤學(xué)苦練的可貴精神。

  ⑷正確、流利、有感情地朗讀課文,抓住徐悲鴻學(xué)畫(huà)的主要過(guò)程復(fù)述課文。

  教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)

  教學(xué)設(shè)計(jì):

  第一課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  ⑴能將課文讀通順,讀流利。

  ⑵能找出文章的重點(diǎn)段落。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、揭示課題

  ⒈由圖導(dǎo)入,出示徐悲鴻《奔馬圖》通過(guò)提問(wèn),簡(jiǎn)介徐悲鴻。

  ⒉板書(shū)課題,理解。

  ⑴齊讀,"勵(lì)志"是什么意思?指名連起來(lái)說(shuō)說(shuō)題目的意思。

  ⑵讀題目質(zhì)疑。

  二、初讀課文

  ⒈自讀課文。

  ⑴認(rèn)讀生字表中的字,讀準(zhǔn)每個(gè)生字的音。

  ⑵在課文中畫(huà)出帶有生字的詞,讀順句子。

  ⒉試讀課文

  指名逐段試讀,師生共同糾正讀錯(cuò)的地方,最后再自由讀。

  ⑴正音:提醒學(xué)生讀準(zhǔn)"勵(lì)"邊音;"怒"鼻音;"租"平舌音。

  ⑵詞語(yǔ)釋義:互相交流,已通過(guò)什么方法了解了那些詞義,還有那些詞語(yǔ)不理解?

  ⒊學(xué)寫(xiě)生字

  ⑴出示生字詞,齊讀再次正因。

  ⑵突出重點(diǎn),分類(lèi)指導(dǎo)寫(xiě)字。

  ⑶學(xué)生描紅。

  三、在讀課文,理清段落

  ⒈自由讀、思考:

  ⑴徐悲鴻的志向是什么?怎么做的?結(jié)果怎樣?

  ⑵討論歸納分為三部分。

  ⒉練習(xí)分段

  ⒊指名安分好段落朗讀課文。

  四、作業(yè)

  第二課時(shí)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  ⑴能說(shuō)出徐悲鴻如何勵(lì)志學(xué)畫(huà)?

  ⑵能說(shuō)出文中深刻語(yǔ)句的含義。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)檢查

  ⒈指讀生字詞。

  ⒉辨析多音字。

  二、細(xì)讀課文

  ⒈讀題引入,齊讀課題。徐悲鴻立下了什么志向?小聲讀1-3自然段。

  出示"必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的中國(guó)人。"體會(huì)徐悲鴻說(shuō)這句話時(shí)的想法及心情,討論為什么這么激動(dòng)?

  ⒉指讀外國(guó)學(xué)生的話。

  ⑴外國(guó)學(xué)生的話有幾層意思?

  ⑵那一句話最使我們氣憤?

  討論:抓住"很不禮貌、沖著、別以為、天堂、也成不了才"等,讀除外國(guó)學(xué)生的傲慢,欺人的語(yǔ)氣,體會(huì)此時(shí)徐悲鴻的心情。

  ⒊齊讀第3自然段,了解此時(shí)徐悲鴻的想法,再指讀已出示的"必須用……"這段話,體會(huì)此時(shí)徐悲鴻內(nèi)心世界。

  ⒋自由讀第4自然段,學(xué)習(xí)這一過(guò)渡段的寫(xiě)法。討論:

  ⑴比較句子,出示"從此,徐悲鴻更加奮發(fā)努力"。與文中冤句比較體會(huì),體會(huì)原句的生動(dòng)。

  ⑵指導(dǎo)朗讀,強(qiáng)調(diào)"不知疲倦,日夜奔馳,勇往直前"。這幾個(gè)詞語(yǔ)。

  ⒌出示文中的句子"功夫不負(fù)有心人"解釋。

  討論:徐悲鴻花了多少工夫?默讀5、6自然段,自由勾畫(huà)討論。

  抓住"每逢""畫(huà)呀、畫(huà)呀""常常""一整天""只用、省下"等詞句,通過(guò)讀、評(píng)、議悟出"功夫不負(fù)有心人"的真正含義。

  ⒍三年過(guò)去了,結(jié)果怎樣了呢?

  討論歸納出:a成績(jī)優(yōu)異,引起轟動(dòng)。B外國(guó)學(xué)生震驚,佩服。

  ⒎重點(diǎn)分析第8自然段。

  ⑴指讀外國(guó)學(xué)生說(shuō)的話,與第一次語(yǔ)言進(jìn)行比較,有什么不同?從說(shuō)話的內(nèi)容、神態(tài)、語(yǔ)氣等分析,讀中感悟引起變化的原因。

  ⑵徐悲鴻此時(shí)內(nèi)心的想法呢?再次齊讀"必須用事實(shí)讓他們……中國(guó)人"這句話。

  ⒏總結(jié)全文

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