【教學目標】

　　學習一些反映現代生活的新詞兒，走進現代社會。

　　通過誦讀積累知識。小小即興演講會。學寫毛筆字。

　　【教學重難點】

　　語文與生活、口語交際。

　　【教學準備】小黑板

　　【教學時數】兩課時

　　第一課時

　　一、語文與生活。

　　1、出示情景短文，讓學生讀通讀熟。

　　2、結合文中插圖理解詞語的意思。

　　3、聯系上下文說說什么叫“新詞兒”。

　　二、誦讀與欣賞。。

　　1、出示12個成語。

　　2、練習流利朗讀12個詞語，交流詞語的意思。

　　第二課時

　　一、寫好鋼筆字。

　　1、觀察書寫的格式，字與字之間，字與標點之間的距離以及每個字放在一行中的位置。

　　2、重點指導“啟蒙、勤勞、濃郁”等詞和整體布局。

　　3、學習練習描紅。

　　二、口語交際　。　1、審題：指名讀題目要求。

　　理解什么是即興演講？

　　2、指導學生選擇話題，指點快速構思的要領，如先要說說為什么，再說說怎么做，要想好了再說，也可以列提綱說。

　　3、自己準備5分鐘。

　　4、全班交流。

　　三、學寫毛筆字。

　　1、審題：：明確本次寫的字：售、軍。

　　2、指導。

　　（1）、學生讀帖，小結寫好“售、軍”的要點。

　　（2）、教師范寫，講解字的結構特點和寫法，以及在米字格中的位置。

　　3、練習。4、反饋。5、總結

　　【作業設計】寫好鋼筆字和毛筆字。