教學(xué)目標(biāo)

　　1能正確、流利、有感情地朗讀課文，，背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

　　2學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)

　　3借助課文語(yǔ)言，理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人與友人間的依依依惜別之情。

　　導(dǎo)學(xué)提綱

　　A、自主學(xué)習(xí)

　　一、 讀一讀：初讀課文，劃出生字詞，利用工具書，理解詞意

　　二、 寫一寫：把生字寫在練習(xí)本上

　　三、 想一想

　　1好友如果分別時(shí)是什么樣？

　　2第一節(jié)寫黃鶴話別，怎么理解？

　　3長(zhǎng)江邊的景色是什么？

　　4哪些詞描寫黃鶴樓的壯觀？

　　5第二段寫吟詩(shī)作別，怎樣理解？

　　四、 熟讀課文

　　五、 把疑難問(wèn)題記下來(lái)，準(zhǔn)備小組交流

　　B、合作學(xué)習(xí)

　　一、 質(zhì)疑問(wèn)難

　　二、 合作探究

　　1、 聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)《〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉這首詩(shī)的意思

　　2、 好朋友話別時(shí)是什么情況？

　　三、 合作背誦

　　作業(yè)菜單

　　1背誦課文中的詩(shī)

　　2根據(jù)長(zhǎng)江邊的景色，寫一段話，描寫自己家鄉(xiāng)的景色

　　板書設(shè)計(jì)

　　為朋友餞行

　　碧藍(lán)的天空

　　留戀往返

　　依依話別