又是夏季，一個令家長和孩子都心情復雜的季節---暑假令人向往，而考試卻讓人難免疲乏煩惱，大大小小的考試中，最重要的莫過于升學考試了。

　　離開國內許多年，對于國內現階段的教育制度不甚了解。久居日本，又家有小學生，所以，這兒介紹一下日本的義務教育與日本小學生升中學的“受驗戰爭”----“受驗”在日文中就是“考試”的意思，日本人將升學考試當成“戰爭”看待，可見其重視程度與其級別之高。

　　先簡單地介紹一下日本的義務教育：日本的義務教育起源于明治時代，但目前所實施的從6歲-15歲的九年義務教育制度，則是從日本戰敗之后的1947年開始的。1947年日本人進行了學制改革，到了入學年齡的孩子們都“就近入學”，“男女共學”，免費接受綜合多樣的各類學習課程。9年免費義務教育也就是指從小學到初中這時間段的基礎教育。

　　既然可以免費接受9年的義務教育，為什么還會有小學升中學的“受驗戰爭”一說呢？

　　一個主要原因是：日本從幼兒園開始到大學，都有公立，私立之分。上面提到的9年免費義務教育，是指日本的公立學校而言；而私立學校，不僅學費貴，再加上如制服費活動費等各類費用一起，就是一筆很不秀氣的教育開支。

　　日本全國目前共有私立中學700余家，而且這些私立中學主要集中在以東京為首的“首都圈”，和以大阪，神戶，京都為主的“近畿圈”（（即日本關西地區）。因此，日本的小學升中學的“受驗戰爭”，主要指這幾個地區而言。

　　據統計：這幾個地區的孩子，在上完公立的六年制小學之后，有四分之一考入私立中學（這其中不包括從私立小學直接升入私立中學的孩子）。盡管可以免費接受義務教育，但仍有許多家長情愿送孩子去上花錢的私立中學---由此可見私立學校的相當人氣。

　　為什么不選擇免費且無須考試便可升學的義務教育，而選擇篩選嚴格且費用不菲的私立學校呢？原因主要有如下幾點：

　　人氣之一：為了今后進大學更方便。例如：如果從初中開始就能考入早稻田，慶応義塾等私立名校的附屬中學，也就意味著孩子已經跨入高等名校的大門----因為只要能進入這類名校的附屬中學，將來便可以直升高中并直升大學；

　　人氣之二：現在越來越多的學校開始采取“中學高中一貫制”。“中學高中一貫制”是日本私立學校的一種招生辦法，但最近幾年日本的公立學校也開始推廣“中學高中一貫制”了----孩子只要能考入“中學高中一貫制”學校，就可以免試直升高中---這樣一來，孩子們可以從初中開始，便集中精力做好進大學的考試準備；

　　人氣之三：日本校園時有“凌辱事件”發生。對于被欺負的孩子而言，想要“逃離”討厭的同伴，最好的辦法就是努力讀書考個好成績，遠離指定的義務教育學區，去另外的學校就讀---因為既為“義務教育”，人人可以享用，學生以及學生的家庭素質難免參差不齊。而能夠花錢上私立學校的孩子與家庭，無論素質還是經濟能力，都起碼在中等偏上以上，水平與素質相對集中和平均；

　　人氣之四：日本的公立學校所實施的“普及型平民教育”，令想要培育英才的“教育型父母”感覺自己的孩子在公立學校學習不到更多東西。與公立學校“寬松型”的義務教育相比，私立學校所安排的學習時間更緊湊學習內容更豐富。

　　這一點，可以看看下面這組公布于2007年的“日本全國學力調查”數據：

　　以公立和私立的小學六年級學生進行對比，其參加考試時的“平均正解率”分別為：

　　基礎數學：公立82.1%、私立92.1%；

　　應用數學：公立63.6%、私立77.1%；

　　日文國語的“平均正解率”也與上述相近，平均起來私立學校的“學力成績”均比公立高出10個百分點。而這還只是“公立”與普通“私立”的對比，不包括任何私立名校在內。

　　由上面幾點，可以明白為什么許多日本父母，只要有一定的經濟能力，就會在小學三年級或四年級開始，愿意支付昂貴的“私塾”學費（每年60萬日元-100萬日元不等，私塾不同收費標準不一），讓自己的孩子利用課余時間去上“私塾”，以求“中學受驗”時能考入到理想的學校。

　　最后看看日本文部省于2006年做的一個公立與私立中學三年的學費對比：

　　公立中學三年所需費用：1,415,256日元（包括學校午餐費，活動費，相關教育費等）

　　私立中學三年所需費用：4,182,253日元（包括入學費，教育費，午餐費，活動費等）

　　從上面的不菲的教育費用，可以看出：雖然不一定是為了盼子成龍盼女成鳳，但唯愿自己的孩子將來能立足社會，并生活得比自己更好，這樣的心情我想全天下父母沒有區別。

　　為了孩子的將來，花多少錢也值得----這一點，無論是日本的父母還是中國的父母，似乎都是一樣的。

　　可憐天下父母心。