教學目標：

　　1．知道自己班級的名稱、人數和環境。

　　2．通過相互介紹認識班主任和同班同學。

　　3．會使用教室里的設施，能為美化班級環境出一份力。

　　教學重點：

　　熟悉班級的師生與物品，喜愛自己的班級。

　　教學過程：

　　一．導入課題：

　　1．同學們，你們現在是*學校*班級的學生？對，這就是我們的班級。

　　2．出示課題《我們的班級》

　　二、相互認識：

　　1、班主任帶頭向同學介紹自己的名字。

　　2、同學間相互介紹自己的名字以及有關情況。

　　3、做“猜猜他是誰”的游戲。

　　三、展示班級生活的豐富多彩和溫馨快樂：

　　1、多媒體出示班級生活場景。

　　問：同學們都在干什么？他們快樂嗎？

　　出示：班級生活多愉快，同學個個樂開懷。

　　2、看圖講故事

　　說說圖中的班主任在干什么？

　　你還看到班主任為同學們做了些什么？

　　四、我能行：

　　1、認識教室里的物品。

　　2、這些物品應該怎樣正確地使用呢？

　　3、你能為班級做些什么事情呢？選擇崗位，為班級服務。

　　（崗位預設：教師保潔、生物角管理、圖書角管理......）小組自愿報名，民主選舉，當選同學戴上標志，以增強集體榮譽感。

　　出示：班級是我家，人人都愛他。

　　五、聯系實際，在活動中感受：

　　1、制作班級小卡片

　　填寫內容：班級名稱、同學人數、班主任姓名、對班級的祝愿......

　　2、小制作展示

　　3、說說自己進入新班級的心情

　　六、教師小結