教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)13個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字。

　　2、正確、流利朗讀課文。

　　3、爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。

　　教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫6個(gè)生字

　　教學(xué)難點(diǎn)：爭(zhēng)著讓你自己也擁有讓全家人喜愛的小手。

　　課時(shí)安排：2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、看圖激趣揭題

　　看看這是一雙怎樣的小手？再看圖上是畫了一件什么事情？全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手呢？請(qǐng)讀課文《胖乎乎的小手》

　　二、初讀課文

　　1、師范讀

　　認(rèn)真聽一聽，邊聽邊想全家人為什么喜歡蘭蘭畫的小手？

　　2、初讀課文

　　（1）自讀課文讀準(zhǔn)字音

　　（2）找出課文中的生字，多讀幾遍

　　出示帶拼音的生字檢查正音

　　（3）找一找、標(biāo)一標(biāo)有幾個(gè)自然段

　　（4）讀通課文，選擇你最喜歡的自然段讀一讀

　　（5）師生正音

　　三、生字教學(xué)

　　1、合作學(xué)習(xí)生字

　　2、交流學(xué)習(xí)方法

　　3、用詞語(yǔ)鞏固識(shí)字

　　四、寫字教學(xué)

　　看著

　　1、師范寫

　　2、生描紅交流

　　3、聲練寫

　　五、第一二自然段教學(xué)

　　（一）第一自然段教學(xué)

　　1、指導(dǎo)長(zhǎng)句的朗讀。

　　2、用喜歡說(shuō)一句話。

　　3、讀出喜歡的語(yǔ)氣。

　　（二）第二自然段教學(xué)

　　1、人人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。讀一讀第二自然段，你讀懂了什么？

　　2、再讀一讀找一找從哪些詞句中看出爸爸喜歡這一幅畫？

　　加手勢(shì)朗讀課文。

　　3、蘭蘭不明白爸爸為什么喜歡，會(huì)怎么問(wèn)？

　　問(wèn)句的指導(dǎo)。不明白的語(yǔ)氣指導(dǎo)。