教學(xué)要求

　　1、學(xué)會(huì)dtnl4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2、學(xué)習(xí)dtnl與單韻母組成的音節(jié)及四聲。

　　3、學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、dtnl的正確發(fā)音。

　　2、認(rèn)清字形，區(qū)別b和d的字形。

　　教學(xué)時(shí)間

　　第三課時(shí)

　　授課時(shí)間

　　2006年9月14日

　　 教學(xué)過程

　　　一、 復(fù)習(xí)檢查

　　1、抽讀字母卡片。

　　dtnliaue

　　2、復(fù)習(xí)聲調(diào)符號(hào)。

　　3、指名說說拼音方法。

　　二、新授

　　1、看圖拼讀帶調(diào)音節(jié)。

　　（1）出示吹笛子圖。說說圖上畫了誰？他在干什么？

　　指名拼讀。

　　出示四聲，學(xué)生輕聲練讀，指名讀。

　　引導(dǎo)用di的四聲組詞。

　　（2）依次出示其他圖，教法同前。

　　2、將圖和帶調(diào)音節(jié)對(duì)應(yīng)起來。

　　（1）提問：鬧鐘走動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？

　　小朋友趕豬時(shí)，口里會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　小汽車?yán)�叭是怎樣鳴叫的？

　　拖拉機(jī)行進(jìn)時(shí)，會(huì)發(fā)出什么聲音？

　　（2）引導(dǎo)連線。

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、練讀課文。

　　2、讀拼音句。

　　　教 后記