教學要求

　　認識本課“人、口、手、足、舌、牙、耳、目”，讀準字音。

　　教學重點

　　認識本課“人、口、手、足、舌、牙、耳、目”，讀準字音。

　　教學時間

　　第一課時

　　授課時間

　　2006年9月7日

　　 教學過程

　　　一、導入新課

　　　1、指導學生復習六個單韻母：請學生齊讀字母卡片。

　　2、導入新課：今天就讓我們來認識一些字。

　　二、組織學生進行活動，分析課文。

　　1、出示圖畫一，請同學們觀看后思考圖上畫了什么。“人”是由哪些筆畫組合成的。（板書“人”字：一撇一捺一個人。）

　　2、人的身上有很多器官，我們來看下面這些圖片，猜猜是什么字。（指出圖和字之間的聯系，先看前面三幅，再看下面四幅。）

　　3、指導學生利用多種形式朗讀生字。

　　4、指導學生把字貼到相應的圖片下面。

　　5、請學生一起做游戲，老師說：“眨眨你的眼，你的眼睛在哪里？”學生回答：“在這里，在這里。”

　　6、指導學生齊讀生字，并背誦。

　　　教 后記