教學要求

　　1、學會īuü3個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫。

　　2、掌握īuü的4個聲調，能直接讀出帶調韻母的音。

　　教學重點

　　1、īuü的正確發音。

　　2、īuü的四聲讀法。

　　教學時間

　　第一課時

　　授課時間

　　2006年9月6日

　　 教學過程

　　　一、 復習

　　1、抽讀字母卡片。

　　2、聽寫aoe。

　　3、說說這三個字母叫什么。

　　二、引出新授內容

　　1、指導看情境圖，說說圖上畫的是什么地方？畫了哪些小動物？它們在干什么？

　　2、教學語境歌，出示īūǖ：

　　小螞蟻，要過河，烏龜伯伯他馱，魚兒見了樂呵呵。

　　三、教學īūǖ讀音和寫法

　　1、教學ī。

　　（1）讀音。出示螞蟻圖，告訴學生，螞蟻的“蟻”變成第一聲就是ī的讀音。教師范讀三遍。然后講述發音方法。教學順口溜：牙齒對齊īīī。學生個別讀、開火車讀。

　　（2）ī的書寫。看筆順圖，說說先寫什么，再寫什么。教師范寫一遍，學生跟著書空。

　　（3）在書上描紅兩遍。

　　2、教學ū。

　　教學方法同上。

　　讀音與“烏龜”的“烏”相似。

　　順口溜：嘴巴突出ūūū。

　　3、教學ǖ。

　　教學方法同上。

　　讀音與“小魚”的“魚”相似，把第二聲變成第一聲。

　　順口溜：嘴巴翹起ǖǖǖ。

　　四、鞏固練習

　　1、告訴學生īūǖ也是單韻母。

　　2、看口型，拿卡片。

　　拿對了，齊讀三遍。

　　五、作業

　　抄寫īūǖ各一行。

　　　教 后記