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天火之迷(第三課時)

2009-06-26 17:10:07     下載試卷     標簽:復習 學習方法 填報指導

  學習第六節,總結全文。

  教學過程:

  一、復習導入  。

  復述實驗經過。

  二=學習第三段。

  1、富蘭克林實驗成功有何偉大意思?

  2、板書:--安然無恙(理解)

  3、指導朗讀,想想這一段在全文中起什么作用?

  三、總結課文。

  1、齊讀全文,說說文章主要講了什么?

  2、完成課后練習4。

  四、導復述全文。

  1、憑借段意,安排好復述的順序。

  2、根據板書內容提取重點詞語,組織語句進行連綴復述。

  3、指名上臺復述,師生評議。

  4、以四人為一組,輪流復述。

  5、優選復述。

  五、布置作業 。

  1、復述課文。

  2、按照分好的段落,選用課文的語句概括段意。

  板書:

  (起因) 雷暴是個謎

  大膽推測

  19天火之謎 (經過) 解開“雷暴之謎” 風箏實驗

  震驚世界

  (結果) 發明避雷針

 

來源:網絡

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