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2009-06-26 15:32:50 下載試卷 標簽:教案
教學目標:
1、根據教材提供的四個題目,選擇一個自己感受最深的內容寫下來。(也可以自己命題)。
2、培養學生留心觀察周圍事物和搜集材料的習慣,進一步豐富自己的見聞,不斷積累習作素材。
第一課時
教學過程設計:
1、審題。
(1)啟發談話:今天出示的幾個作文題,大家看看,你覺得應該怎么寫?
(2)指名讀題,明確此次作文的內容和要求:寫寫自己的體驗或感受。 A 我喜歡的一篇課文。 B 有趣的一次實驗。 C 冬天。 D 盼春節。
2、指導。 (1)回憶你的生活,談談你自己的看法。
(2)個人談談,在小組中交流。
(3)在班級里談,老師和同學交流。
3、范文啟發
1、教師出示搜集到的范文,分發。
2、同學們閱讀,尋找靈感,汲取創作的源泉。
3、師生交流。
4、朗讀,指導。
5、分篇談構思,談寫作意向。
第二課時
教學過程設計:
一、指導選題
1、在這些作文題里,你最喜歡哪個?為什么?
2、請你選擇你最喜歡的文章題目,確定你要寫的內容。
3、小組討論,確定自己打算寫的作文題目,在小組中說出自己的構思。
4、小組交流后,推薦一個同學參加全班的交流。
5、師生交流,然后評點。
二、擬題列提綱
1、把你想些的作文題寫下來。
2、自擬一個新穎的題目。
3、寫出你的提綱。
4、小組交流。
5、全班交流。
三、寫作評點
1、寫草稿。
2、老師巡視,指導。
3、自讀自改。
4、同座互讀互改。
5、老師選擇好的作文全班講解,評點。
師:同學們,在這些作文題目中,你最喜歡哪一個,為什么? 生:我喜歡寫冬天的故事,冬天的生活實在太有趣了,令我難忘,所以我要寫冬天。
生:上學期,科學老師教給我們一個幻化玻璃的實驗,我至今記憶猶新,科技真是奇妙。
生:我喜歡寫的題目是《我喜歡的一篇課文》,不過我有疑問,我到底寫哪門學科,我想寫一篇英語課文。
師:當然可以。只要是你確實喜歡的,都可以。剛才大家看到了這些題目,談了自己的想法,那么,該怎么寫呢?
(各位同學參加討論)
五、講評修改
1、 針對同學習作進行講評。
2、 同學們根據老師的講評進行修改。
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