熟悉中國股市的人，尤其是投身于中國股市的人，很少有人不知道安妮這個名字的。從股評家到投資家，安妮在十年間走出了一條屬于自己的成功之路。安妮是一個很專業(yè)的人，同時安妮也是一位與眾不同的母親。

　　安妮三十歲那年才當(dāng)上母親，她這個母親當(dāng)?shù)谜嬗悬c驚心動魄。兒子好不容易出生了，初為人母的安妮卻因大出血又一次上了手術(shù)臺。兒子打一出生就體弱多病，一次又一次地住院搶救。生下來半年了，依然終夜啼哭，瘦得皮包骨頭，連安妮的母親都失去信心了。老人難以自控地反復(fù)說著一句話：“這孩子養(yǎng)不活了！這孩子養(yǎng)不活了！”可安妮決不輕言放棄，隨即毅然決然地請了長假，全心全意地侍弄孩子。白天好說，難的是晚上，孩子一生病放到床上就拼命地哭，安妮和丈夫只能徹夜不眠抱著他在屋子里來回踱步。前半夜六點到十二點安妮負(fù)責(zé)，后半夜十二點到凌晨六點丈夫負(fù)責(zé)，這種輪流值班的辦法整整堅持了一年，由此可見父愛與母愛的力量。

　　病弱的兒子終于轉(zhuǎn)危為安了，安妮的心中有著說不出的喜歡，可理智告訴她：對孩子來說，父母所有的喜歡都應(yīng)該有著一個明確的方向，那就是把孩子培養(yǎng)成為一個優(yōu)秀的人。安妮有一個獨特的教育理念，她認(rèn)為培養(yǎng)一個優(yōu)秀的人的關(guān)鍵是注意培養(yǎng)他的性格，而并非培養(yǎng)他的學(xué)問。在培養(yǎng)性格時最重要的一點是培養(yǎng)孩子的獨立性，培養(yǎng)孩子的生存能力。她常常對兒子這么說：“學(xué)習(xí)是你自己的事，為什么要父母督促你呢？生存也是你自己的事，父母更是無法替代，今后你背叛父母都沒關(guān)系，但是千萬不能背叛自己。為自己負(fù)責(zé)是一個男人最起碼的責(zé)任。”

　　安妮和丈夫約法三章，讓孩子從小就接受一種發(fā)達(dá)國家的開放式的教育，決不像大多數(shù)的中國家長一樣把孩子的一切全都包下來。兒子進(jìn)幼兒園時，安妮的事業(yè)再度起步，整天忙得不可開交。身為作家的丈夫又在北大進(jìn)修。兒子下午五點離園回家，家里天天是鐵將軍把門，媽媽在哪兒都不知道。可媽媽早就留下指示了：你自己想辦法到任何可以去的地方去，無論是吃飯還是求宿，等媽媽回來后會一一去還情的。安妮之所以會這么做，大概和她童年所受的家教有關(guān)。她的父母對她的管束極少，他們聽任她自由自在地長大。因此，她覺得在當(dāng)今社會，這不失為一種好方法。兒子進(jìn)小學(xué)了，作為母親，安妮第一天陪著他一起去學(xué)校報到，然后把他送到教室。這樣的母子作伴上學(xué)堂的經(jīng)歷在兒子的記憶中僅此一次，以后就再也沒有了。當(dāng)天晚上安妮就認(rèn)真地對兒子說：“今天你已經(jīng)認(rèn)識去學(xué)校的路了，從此以后爸爸媽媽再也不會來接送了，一是沒有時間，二是沒有必要。”安妮說到做到，哪怕是順路經(jīng)過兒子學(xué)校門口，哪怕是刮風(fēng)下雨，她都堅持讓兒子獨自回家。江南的天氣常常會莫名其妙地下起雨來，小小讀書郎也真能自己想辦法，下小雨時，他會赤著腳自己跑，下大雨時，他會躲在別人的傘底下。安妮從來不輔導(dǎo)兒子的作業(yè)。小時候兒子做功課時遇到困難，她讓他自己去問老師，去問同學(xué)，她對兒子說：“你應(yīng)該從小學(xué)會怎么向人學(xué)習(xí)，怎么向人求助，這也是一種很重要的生存能力。”

　　安妮對兒子的要求也有點特別，她自己從小到大學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是班上第一名，可偏偏對兒子說：“不用費勁費力考100分，有60分就可以了。但在回答問題時必須有點創(chuàng)新精神，不能人云亦云。”在兒子的各門功課中，安妮惟一關(guān)心的是他的作文，問她緣由，安妮說得很實在：“我和我丈夫都是搞文學(xué)出身，我們家可不能出一個文理不通的人。還有，文為心聲嘛，從中還可以捕捉到一點孩子的真實思想，否則怎么能和他有效地溝通呢。”在安妮的眼中，兒子是這樣一個人：按照目前流行的好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，兒子只能算得上一般，但在同學(xué)中間，兒子絕對是一個呼風(fēng)喚雨的中心人物，這種狀態(tài)比較符合安妮的心愿。兒子小學(xué)上了沒兩年，安妮南下深圳開始了她的股市生涯，兒子自然也跟著媽媽轉(zhuǎn)學(xué)廣東。安妮按照她一貫的做法出高價把兒子送進(jìn)一個好學(xué)校便撒手不管了，因為她需要全身心地開始自己的人生二次拼搏。兒子可是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，又聽不懂同學(xué)們的廣東話，那份孤獨和寂寞之感可想而知。有一天，兒子一本正經(jīng)地對安妮說：“媽媽，你知道嗎，我曾經(jīng)想過要自殺。”安妮聽了大驚失色：“現(xiàn)在還有這個想法嗎？”兒子輕松地笑了：“當(dāng)我能坦白和你這樣說時，就證明我早已過了這一關(guān)了。”這次對話對安妮的觸動極大，她開始反省起自己的教育方法來：是不是過于理性了？是不是有點失之偏頗？正當(dāng)她陷入自責(zé)時無意中看到了兒子的一篇作文，內(nèi)容正好是關(guān)于“母愛”的，安妮原以為兒子會在作文中有所抱怨，沒想到兒子卻在文中寫道：“在我年幼時，媽媽為了養(yǎng)育我忍痛放棄了自己的事業(yè)，如今媽媽為了能讓我受最好的教育又毅然開始了二度創(chuàng)業(yè)，我覺得我的媽媽是所有的媽媽中最不屈不撓的人。”安妮釋然了。

　　安妮的兒子薛非，這個少年留學(xué)生如今正在英國求學(xué)。遠(yuǎn)涉重洋留學(xué)也是父母和孩子共同商議的決定。父母出錢，孩子出力，從申請到簽證居然是薛非單槍匹馬自己一手搞定。薛非說：“媽媽從小對我的教育主要是精神上的，其他方面她盡可能地讓我獨立，所以我現(xiàn)在出國后適應(yīng)起來并不困難。”