教學目標：

　　1、掌握基本筆畫，特別是難寫、難記、易混淆的。

　　2、掌握字的結構、偏旁和基本筆畫的規則。

　　教學過程：

　　一、復習基本筆畫。

　　1、認讀筆畫。

　　2、總復習（二）：看拼音寫出筆畫。

　　2、訂正，著重指導：

　　ㄋ乙ァ了（了是一筆，漢字了是兩筆）

　　3、比一比，讀一讀，寫一寫，并說出在哪個字里學過這個筆畫。

　　ㄥ--ㄑし--亅ァ--了乛--フ

　　乙亅

　　4、總復習（二）：寫出帶有下面筆畫的字。

　　二、復習字的結構。

　　1、說說字有哪幾種結構，（上下、左右、半包圍、全包圍）并各舉一例。

　　2、用圖示法表示，連線。

　　還、這、起

　　上下結構種

　　左右結構要

　　半包圍結構園、國

　　全包圍結構

　　病

　　閃、同

　　3、總復習（三）：第二題把結構相同的字寫在一起，把字寫得端正、整潔。

　　三、復習偏旁。

　　1、上下結構的偏旁：

　　左右結構的偏旁：

　　半包圍結構的偏旁：

　　全包圍結構的偏旁：

　　2、總復習（二）：第四題寫出帶有這個偏旁的字再組詞。

　　3、說說這些字可以變成什么偏旁，應注意哪些。

　　禾--土--人--舟--

　　木--女--口--鳥--

　　日--走--手--雨--

　　竹--目--

　　4、總復習（三）：第五題寫出下面字的偏旁。

　　5、總復習（二）：第七題寫出相同部首的字

　　四、復習寫字筆順，滲透寫字規則。

　　1、說說書寫規則。

　　2、總復習（三）：第六題寫筆順。