教學(xué)目標(biāo)

　　1、正確、流利的朗讀課文，背誦課文。

　　2、能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。

　　3、認(rèn)識“吹、祝”等12個(gè)生字，會(huì)寫“吹、地”等六個(gè)字。

　　4、感受自己生活的快樂和幸福，激發(fā)熱愛祖國熱愛黨的思想感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　識字。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　正確、流利的朗讀課文，背誦課文。能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。

　　使

　　德育目標(biāo)

　　理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。

　　教學(xué)方法

　　情境教學(xué)法，小組合作學(xué)習(xí)法

　　教具準(zhǔn)備

　　圖片，生字卡片。

　　教學(xué)時(shí)間

　　兩課時(shí)

　  第一課時(shí)

　　教師活動(dòng)

　　 一、設(shè)置情境，看圖入手，導(dǎo)入新課。

　　1、板書“節(jié)日”，你知道一年有哪些節(jié)日嗎？

　　2、板書：“快樂的節(jié)日”，你感覺快樂的節(jié)日是什么節(jié)日嗎？能給大家介紹一下你當(dāng)時(shí)快樂的情形嗎？

　　3、出示課文中的插圖，說說圖中小朋友為什么那么高興？他們在過什么節(jié)日？

　　4、播放《快樂的節(jié)日》，學(xué)生感受節(jié)日的氣氛。

　　二、初讀課文，認(rèn)識本課生字

　　1、請同學(xué)們選擇自己喜歡的讀書方式，讀讀課文，一邊讀一邊標(biāo)畫出文中的生字、新詞。

　　2、分小組合作學(xué)習(xí)，認(rèn)讀生字，糾正讀音。

　　3、教師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀生字，要求：聲音洪亮，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

　　祝賀祖國勇敢豐滿

　　理想度過希望羽毛

　　4、自由朗讀課文，標(biāo)出小節(jié)序號。

　　5、分小節(jié)朗讀課文，同學(xué)糾正讀音。

　　6、自己練讀，把喜歡的句子讀給你的同桌聽。

　　三、圖文結(jié)合，感悟課文

　　1、看圖，聽老師讀課文，說說課文里哪些地方讓你感到快樂？

　　2、分小組討論交流。

　　3、把讓你感到快樂的句子讀給同伴們聽。

　　4、分小節(jié)朗讀，思考：“紅領(lǐng)巾”為什么快樂？他們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？

　　5、你能通過朗讀，表現(xiàn)出“紅領(lǐng)巾”快樂的心情嗎？

　　6、小組合作展開朗讀比賽，看看哪組讀的好。

　　7、投影出示評比方法：讀的流利、讀的有感情，把“紅領(lǐng)巾”快樂的心情讀出來。

　　8、正式比賽，賽后評價(jià)。

　　四、欣賞歌曲，想想談話

　　1、播放歌曲，學(xué)生跟唱。

　　2、聽著歌曲，想象自己過節(jié)日時(shí)快樂的情形。

　　3、把自己快樂的感受與同伴交流。

　　4、部分學(xué)生展示自己節(jié)日時(shí)的留影，邊講邊談體會(huì)。

　　5、聽樂曲，讀課文，練習(xí)表演唱。

　　五、朗讀全文，指導(dǎo)朗讀

　　1、學(xué)完全文，我們的確感受到生活是那么的幸福、快樂，我們是那樣的快樂成長著。讓我們以一種自豪的心情，再次朗讀課文。

　　2、依照提示語背誦課文。

　　投影出示提示語：

　　第一節(jié)：小鳥...風(fēng)兒...我們...

　　第二節(jié)：花兒...小溪...它們...

　　第三節(jié)：感謝...我們...像...等...就...

　　第四節(jié)：唱啊......跳哇......

　　3、自由練背，同桌互背，自愿展示背。

　　六、學(xué)完課文，說說在你的生活中，讓你體驗(yàn)到快樂的事情。