課堂教學跟蹤訓練（時間９０分鐘，滿分１００分）

　　一、給下面的字選擇正確的讀音，在下面畫“──”（８分）

　　wēi yí

　　（　　） zhān yǎng

　　（　　 ）   nǐ dìng

　　（　　 ）  xiū jiàn

　　（　　）

　　bēn fù

　　（　　 ）  chóu chú

　　（　　 ）    àn rán

　　（　　  ）  niǎn zi

　　（　　）

　　二、火眼金睛，辨字組詞（８分）

　　騰（　　　）　　臻（　　　）　　融（　　　）　　戀（　　　）

　　藤（　　　）　　榛（　　　）　　溶（　　　）　　巒（　　　）

　　三、讀句子，體會加粗詞語在句子中的意思（５分）

　　１、你推薦自己的兒子。不怕別人講閑話嗎？（　　　　　）

　　２、萬水千山只等閑。（　　　　　）

　　３、說說自己在習作中是怎樣運用寫作知識的。（　　　　　）

　　４、排球運動員為國爭了光。（　　　　　）

　　５、火車提速以后，鐵路的運輸能力大大的提高了。（　　　　　）

　　四、關聯詞語我會用（選詞填空）（８分）

　　如果……就……　　是……也是……

　　１、岸英（　　）我的兒子，（　　）朝鮮人民的兒子。

　　２、我們（　　）沒有老百姓的支持，（　　）不會有今天的勝利局面。

　　３、（　　）大家都來捐獻自己的骨髓，白血病人得到救治的希望（　　）更大了。

　　４、他（　　）一名共青團員，（　　）學校的三好學生。

　　五、修改病句（８分）

　　１、如果我們沒有老百姓的支持，會有現在這個局勢嗎？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、要說茶的好處，喝了它確實渾身有精力，還能多吃飯。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、春秋時有一位大官在晉國，叫祈黃羊，他為人正直。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　４、我在電視看到了運動場面開幕式。

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　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　六、句子加工廠（按要求句子）（９分）

　　１、毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

　　縮句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　２、廣場一片燈海。

　　改為夸張句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　３、老百姓的支持。長征的勝利。

　　（用恰當的關聯詞合成一句話）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　七、給下列句子加上合適的標點（４分）

　　１、你想過沒有＿我們如果沒有老百姓的支持＿能有今天這個局面嗎＿

　　２、那一次次的分離＿岸英不都平平安安回到自己的身邊來了嗎＿這次怎么會＿

　　３、晚上九點半＿游行隊伍才完全走出會場＿兩股＿紅流＿分頭向東城＿西城的街道流去＿光明充滿了整個北京城＿

　　４、接著＿升國旗＿毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕＿新中國的國旗＿五星紅旗徐徐上升＿

　　八、理解句意，根據要求填空（１０分）

　　１、三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬頭，瞻仰這鮮紅的國旗。

　　“瞻仰”是意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　三十萬人瞻仰這鮮紅的國旗的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿，表達了中國人民＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。

　　２、主席用食指按著緊鎖的眉頭，情不自禁地喃喃著“岸英！岸英！”

　　“情不自禁”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。“情不自禁”

　　是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。主席“用食指按著

　　緊鎖的眉頭”正體現了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　九、閱讀訓練（１４分）

　　野蘭

　　父親喜歡蘭草，經常從深山里挖一些回來栽培。幾年間，庭院里就有百余種，像個蘭草園似的。

　　有一次，父親又要進山，并帶我一起去。我們沿著小溪向前走，忽然聽到轟轟隆隆的響聲。順聲而去，到了山谷深處，便見飛瀑直瀉谷底，潭水幽深。我發現谷底、潭邊、山坡，到處長著尺把高的野蘭，淡淡的花，香氣濃烈，站在谷底任何一個地方都能聞到。

　　我從未見過這么清妙的蘭草，不僅連聲叫好，而且又動手挖起一株，準備帶回家去栽培。不料父親攔住了我，說：“你覺得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好？”我說：“這里的好。”“怎么個好法呢？”父親又問，我說：“好象這里的蘭草姿態比家里的更美，味兒也更香。”父親接著說：“是的，那么為什么一樣的蘭草，長在兩處就有不同的姿態和香味呢？這是因為蘭草是空谷的幽物，得的是大自然的元氣，長的是山野水畔的趣姿。一經人工栽培，便成了（欣賞　觀賞）的盆景，自然就失去了大自然的環境和條件。”

　　父親的話是對的，但我不禁為野蘭感到（可惜　惋惜）：這么精神的野蘭，在這空谷僻野，葉為誰長，花為誰開？會有幾個人知道它而來（欣賞　觀賞）？

　　父親好象看出了我的心思，拉著我坐在潭邊，語重心長的說：“孩子，這正是野蘭的不俗之處。它不為別人（欣賞　觀賞）而生長。卻為自己的特色而存在。人活在世上，也要像野蘭一樣不能失去自己的真性，（　　）以獻媚而處世，（　　）像盆蘭那樣失去了自己的（品質　品格　品性），這樣的人是不會對社會有（奉獻　貢獻）的。”父親的話深深地印在我的心上。從那以后，１５年過去了，我一直沒有忘卻。

　　１、將短文中括號里的不恰當的詞劃掉。（２分）

　　２、在文中括號里填上適當的關聯詞。（２分）

　　３、查字典填空（４分）

　　⑴　“烈”用部首查字法應查＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿畫。“烈”在字里解

　　釋：①猛烈，厲害；②氣勢盛大；③剛直，有高貴品格的，為正義、人民、

　　國家而死難的。文中“香氣濃烈”的“烈”應選第＿＿＿種解釋。

　　⑵　“俗”用部首查字法應查＿＿＿＿部，再查＿＿＿＿畫。“俗”在字里解

　　釋：①風俗；②大眾化的，最流行常見的；③趣味不高的，令人討厭的；④

　　指沒出家的人。文中“不俗之處”的“俗”應選第＿＿＿種解釋。

　　４、下面說法中正確的，請在括號里打“√”（３分）

　　⑴　這是一篇以寫事為主的短文。（　）

　　⑵　這是一篇借物抒情的短文。（　）

　　⑶　這是一篇借物喻人的短文。（　）

　　５、用“──”畫出短文中點明中心思想的句子。（２分）

　　６、野蘭的品格是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（２分）

　　十、習作天地（２５分）

　　題目：＿＿＿＿＿變了

　　要求：１、先將題目補充完整。

　　２、記敘的事情條理清楚，重點突出。