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2009-06-24 09:16:21 下載試卷 標(biāo)簽:復(fù)習(xí) 歷史
〖教學(xué)目標(biāo)〗
1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱兵式和群眾游行兩個(gè)部分,進(jìn)一步了解場面描寫的方法。
2、理解重點(diǎn)語句的含義,體會(huì)人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。
〖教學(xué)過程〗
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
1、簡單回顧,典禮主體部分場面描寫的方法及人民群眾的激動(dòng)、自豪的心情。
2、交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、重點(diǎn)研讀
1、學(xué)生自主選擇自己喜歡的內(nèi)容(閱兵式或群眾游行),交代學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、交流學(xué)習(xí)體會(huì):
板塊A:閱兵式:
⑴ 學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。
⑵ 引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句:
兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。
① 抓重點(diǎn)詞談感受。
② 播放視頻:1949年閱兵盛況感受場面。
③ 感情朗讀。
板塊B:群眾游行:
⑴ 學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。
⑵ 角色體驗(yàn)。
⑶ 理解重點(diǎn)句:
天上五顏六色的火花結(jié)成彩,地上千千萬萬的燈火一片紅。
毛主席在城樓上主席臺(tái)前邊,向前探著身子,不斷地向群眾揮手,不斷地高呼“人民萬歲!”“同志們?nèi)f歲!”
⑷ 感情朗讀。
三、課堂延伸
簡單交流開國大典歷史資料。
四、課堂小結(jié)
1、文章場面描寫的方法;
2、場面所表達(dá)的人民群眾的思想感情及毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。
五、課外作業(yè)
課外收集建國五十周年大慶圖片及其他資料。

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