教學(xué)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)摘錄筆記的方法。

　　2、欣賞兩首小詩，理解詩所表達(dá)的意境。

　　3、開卷有益（一）、（二）。與習(xí)作相結(jié)合。

　　4、初顯身手，引導(dǎo)學(xué)生在實踐中進(jìn)一步了解船。

　　5、暢所欲言，訓(xùn)練口頭表達(dá)能力。

　　教學(xué)重點：了解新聞的迅速、及時、真實可*的文體特點。

　　教學(xué)難點：了解新聞的迅速、及時、真實可*的文體特點。

　　課前準(zhǔn)備：多媒體電教

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　一、繼續(xù)學(xué)習(xí)摘錄的方法

　　1、出示幻燈片

　　2、讀一讀（出示幻燈片）

　　二、開卷有益

　　1、回憶自己做小船的經(jīng)歷，讀《初航》，思考小作者的出航感受是什么樣的。

　　2、圍繞“初航前、初航時、初航后”作者在想些什么，進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)。

　　3、說一說你對詩中結(jié)尾處“一路走好”的理解。

　　三、課堂練習(xí)。

　　四、課堂小結(jié)。

　　第二課時

　　一、出顯身手

　　1、小組交流做做小船的方法。

　　2、親自動手實踐做小船。

　　3、為自己的小船配小詩。

　　二、暢所欲言

　　1、展示課前收集的資料，以《我知道這些船》為題進(jìn)行介紹。

　　2、以《這是我做的小船》為題，介紹你做船的經(jīng)過和感受。

　　三、開卷有益

　　1、讀《“神舟”五號載人飛船成功發(fā)射》。

　　2、介紹相關(guān)信息，對它有更進(jìn)一步的了解。

　　3、根據(jù)自學(xué)方法，自學(xué)這篇文章。

　　4、交流總結(jié)新聞文體的特點。

　　5、題目的設(shè)定。

　　四、筆下生花

　　1、課前安排學(xué)生閱讀報紙中的有關(guān)新聞，體會新聞的特點。

　　2、回憶身邊發(fā)生的有意義的事。

　　3、以新聞的形式向大家介紹身邊發(fā)生的有意義的事，大家聽后評價。

　　4、指導(dǎo)寫新聞。

　　板書設(shè)計：

　　金鑰匙

　　獨立自學(xué)的方法：自讀，提問題，做筆記，然后與同學(xué)交流

　　寫新聞的要求

　　新聞要真實、及時，時間、地點一定要交代清楚