●　重點生字

　　澄：

　　chéng 水靜而清：澄瑩。澄酒（淡酒）。澄汰。澄澈。澄湛。澄廓。澄清。澄碧。澄凈。澄靜。澄明。

　　澄dèng 讓液體里的雜質沉下去：澄清。澄沙。澄泥漿。筆畫數：15；部首：氵

　　造句：黃澄澄的麥穗隨風搖曳。

　　偎：wēi

　　緊挨著，親密地*著：偎傍。偎倚。偎依。依偎。小孩兒偎在母親的懷里。

　　筆畫數：11；部首：亻

　　造句：小白兔乖乖的依偎在兔媽媽的懷里。

　　�。簑ēi

　　高大：巍峨。巍煥（高大壯觀）。巍然。巍巍。崔巍。

　　筆畫數：20；部首：山

　　造句：昆侖山巍峨雄偉。

　　嬸：（嬸）shěn

　　叔父的妻子：嬸子。嬸母。嬸娘。稱呼與母親同輩而年齡較輕的已婚婦女：張大嬸兒。

　　筆畫數：11；部首：女

　　造句：鄰家的嬸嬸總是熱心助人。

　　●　重點詞語

　　羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

　　偎依：親熱地*在一起。

　　吱聲：指說話。

　　●　學習目標

　　1.認識本課的4個生字。

　　2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3.能讀懂課文內容，理解“果子大家吃才香甜”的意思。

　　●　課文重點

　　這篇略讀課文講的是杏兒熟了，鄰居家的淘淘等小伙伴來摘杏兒，不僅沒有受到奶奶的責備，還得到了奶奶送的杏兒，表現了奶奶純樸、善良的品格。

　　內容貼近學生的生活實際，語言淺顯易懂，寫得形象、活潑，富有兒童情趣，這是本課的特點。

　　選編這篇課文的意圖，一是讓學生繼續練習多讀多想，把課文讀通讀懂；二是使學生感受到人物純樸、善良的優秀品質。

　　課文的重點是，“我”和奶奶怎樣以不同的態度對待“偷”杏兒的孩子們。奶奶說的話蘊含著深刻的做人道理，學生理解起來可能有一定的難度。