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《永生的眼睛》練習設計之一

2009-06-22 22:03:05     下載試卷     標簽:關于眼睛的作文

  1965年炎夏的一天,母親被一場突如其來的疾病奪去了生命,年僅36歲。下午,一位警官來訪,為醫院要取母親的眼睛角膜而征求父親的意見。我驚呆了,不明白那些醫生為什么要將母親的角膜給予他人,而父親居然回答"可以"。我痛苦難忍,沖進了自己的房間。

  "你怎么能讓他們這樣對待媽媽!"我沖著父親哭喊,"媽媽完整地來到世上,也應該完整地離去。""琳達,"父親平靜地摟著我,"你所能給予他人的最珍貴的東西莫過.于你自身的一部分。很久以前,你媽媽和我就認為,如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復,我們的死就是有意義的。"他說,他們早已決定死后捐贈器官了。父親的話語給我上了一生中最重要的一課。

  多少年過去了,我結了婚并有了自己的家。1980年,父親患嚴重肺氣腫,搬來和我們同住。他愉快地告訴我,他去世后要捐贈所有尚完好的器官,尤其是眼睛。"如果一個盲童能夠借助我們的幫助重見光明,并像你女兒溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒,那有多美妙!"溫迪自幼酷愛畫馬,她的作品屢屢獲獎,"想想看,另一對父母如果看到他們的女兒也像溫迪一樣,將會多么高興。"父親說,"當你們得知我的眼睛起了作用,你們將會多么自豪!"

  我告訴溫迪她外公的心愿。孩子熱淚盈眶,過去緊緊地擁抱外公。她14歲,恰恰是當年我首次聽說捐贈器官時的年齡。

  1986年的一天,父親與世長辭了,我們遵從他的遺愿捐贈了他的眼睛。溫迪告訴我:"媽媽,我真為作為外公所做的一切感到驕傲。""這令你驕傲嗎?"我問。"當然,你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!我死后,也學外公將眼睛送給失明的人。"在這一刻,我領悟到父親所留下的遠非一副角膜,他所遺留的是輝映在我女兒的眼睛里的一種驕傲!

  那天我緊緊地摟著溫迪,沒有想到,僅僅是兩周之后,我再一次為器官捐獻組織簽署了同意書。我的可愛的女兒,才華橫溢的小溫迪,在一次交通事故中喪生了……當我簽字時,她的活兒營繞在我耳際:"你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎!"

  失去溫迪二周后,我收到一封來自俄勒岡勇敢者角膜中心的信。信上寫道:‘"角膜移植非常成功。現在,兩位昔日盲人已重見天日。他們成為您女兒--一位極其熱愛生命的女孩的活的紀念,并有幸分享她的美麗……"

  我的金發的溫迪手中的畫筆依舊不輟地揮動著,她的碧眼仍然閃爍著驕傲的光芒。

  1.這篇短文采用了第幾人稱的寫法?

  2.文中記敘捐贈眼睛角膜的人物有哪幾個?依次寫在橫線上:_______

  3.從文中找出表明他們捐贈眼睛角膜時間的詞語,依次寫在橫線上:_______

  4.在文中用橫線畫出琳達的父親給她以深刻啟發的兩句話。

  5.下面是文章所用的材料,其中詳寫的有(),略寫的有()。將下列選項的字母分別填入括號內:

  A.母親被疾病奪去生命B.父親對我的教誨和影響

  C.溫迪的驕傲和心愿D.溫迪在交通事故中喪生

  E.溫迪的眼睛角膜被成功移植

  6.文章倒數第2段,引用了"俄勒岡勇敢者角膜中心"來信里的話,有哪些作用?選出正確答案,將它們的字母填入括號內()

  A.照應標題

  B.表明眼睛角膜移植手術的高妙

  C.貫穿全文

  D.交代溫迪捐贈眼睛角膜的結果

  E.表達兩位昔日盲人對琳達的謝意

  F.照應開頭

  7.恰當地歸納了文章中心思想的一項是:()

  A.本文通過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情,贊揚了琳達父母無私獻身的崇高精神。

  B.本文通過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情,表現了琳達思想感情的變化和認識的提高。

  C.本文通過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情,表現了溫迪年紀雖小,但品質非常純潔、高尚。

  D.本文通過記敘琳達的親人捐贈眼睛角膜的事情,贊揚了他們為別人的健康。幸福而無私獻身的崇高精神。

  (199年北京市統一中考試題)

  答案:

  [永生的眼睛》:l、.第一人稱2.母親父親溫迪3.1965年炎夏的一天1986年的一天兩周后4.你所能給予他人……自身一部分。如果我們的死亡…有意義的。5.B、C、A、D E 6.A、D D.D

  第二次冒險

  ①退休教授安道特是個言語不多的人,然而談及他1944年春的那回遭遇,就會激動得滔滔不絕,我們也會聽得入迷。

  ②那是在大規模反攻的前夜。盟軍向德軍控制的法國諾曼底地區空投了傘個兵,安道將將就是其中之一。不幸,他在遠離預定地點好幾英里的地方著陸。那時候差不多天亮了,那些記熟了的標志,他一個也沒有找到,也見不到自己的伙伴。

  ③他懂得,必須馬上找地方隱蔽起來。在熹微的晨光里,他看見不遠處有一棟小小的、紅色屋頂的農家住宅。他不知道住在里邊的人是親盟國的呢,還是親德國的,但是總得碰碰運氣。他朝那住宅奔去,一邊溫習著出發前學會的幾句法語。

  ④聽到敲門聲,一個年約3O歲的法國女人--她長得并不漂亮,但是眼光善良而鎮定--開了門。她的丈夫和三個幼小的孩子坐在飯桌旁邊,驚異地盯著他。

  ⑤"我是一個美國兵。"傘兵說__"你們愿意把我藏起來嗎?"

  ⑥"趕快,你得趕快!"做丈夫的說著,把這個美國人推進壁爐邊的一個大碗櫥里,"砰"的一聲關上櫥門。

  ⑦幾分鐘后,六個德國沖鋒隊員闖了進來。他們已經看到這傘兵的降落。這是附近唯一的房子。他們搜查得很徹底,轉眼之間就把這個傘兵從碗櫥里抱了出來。

  ⑧無須履行手續,德國人依照慣例,把女主人的丈夫當場槍斃了。女主人和孩子放聲大哭起來。如何處置俘虜安道特,德國兵卻有一場爭議。由于誰也說服不了誰,只得暫時把他推進一間棚屋里,把門閂了。

  ⑨這間棚屋,有一個小小的窗口,越過田野就是樹林。安道特quan身擠出窗口,向樹林奔去。

  ⑩從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的.他剛跑進樹林,就聽到周圍追兵的叫嚷聲。他們有條不紊地搜索著。抓住他只不過是時間問題。

  (11)但傘兵沒有失望。他一回頭又跑進田野,穿過院子。院子里還躺著那個被害者的尸體。這個美國兵再次敲響了他們家的門.

  (12)女主人很快地出來。她臉色蒼白,淚流滿面,筆直地注視著這個美國青年的眼睛。他剛才的到來,使她失去了丈夫,孩子門失去了父親。

  (13)"當然,快!"她毫不遲疑地把他送回壁爐邊的碗櫥里,

  (14)德國沖鋒隊員再沒有來到這戶農家搜查.

  1.根據第③段中的拼音寫漢字:

  "安道特_(quan)身擠出窗口,向樹林奔去"

  2.安道特的"那回遭遇"發生的時間是____,地點在___

  3.寫出一個與第①段中"言語不多"近義的成語:

  4.第①段中"那時候"是指_____ 的時侯。

  5.在第⑤段中的"__’內填入恰當的標點符號:

  "我是一個美國兵。"傘兵說__"你們愿把我藏起來嗎?"

  6.第(10)段"從當時的情況看來,逃跑幾乎是沒有希望的"一句中的"當時的情況"是指:(1)

  (2)____;(3)_的作用是:()

  A.概括文章內容

  B.從一個側面表現女主人的崇高品質

  C.過渡句,起承上啟下的作用

  D.直接點明文章中心

  7.女主人主要的性格特點是:(1)_;(2)___

  8."言語不多"的安道特談及他1944年春的"那回遭遇"就會激動得"滔滔不絕"的原因是:___。

  9.從安道特和女主人兩個方面寫出題目"第二次冒險"的含義:

  (1)_

  (2)_

  (1994年上海中考試題)

  答案:

  (第二次冒險):1.蜷2.1944年春(或大反攻的前夜)諾曼底一個法國農舍3.沉默寡言4安道特著落5.逗號6(1)德國兵有條不紊地搜索著(2)唯一的農舍外是一片田野天已經亮了B 7.(1)鎮定、堅強善良、勇敢8.法國人民的大無畏犧牲精神使他深受感動。9.安道特在女主人家被捕出逃后,又一次到女主人家避難女主人在因救助安道特而丈夫遭槍殺后,又一次將安道特藏起來。
 

來源:網絡

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