元宵節

　　教學內容：“元宵節”為主題，兩篇主體課文和一片自讀課文，安排了識字、寫字等基礎知識的學習，設計了筆順指導、擴詞、造句、積累偏旁及口語交際等語文活動。

　　教學目標：1。認字25個，寫字16個。

　　2．復習看拼音識字。學習方框、火字旁、目字旁。學填常用偏旁表。

　　3．用“圓、燈、年”組詞。用“覺得”造句。續編燈謎。

　　4．背誦《元宵節》，初步認識對聯。

　　5．了解中華民族的傳統節日---元宵節地習俗，體會親情、友情，更加熱愛生活。

　　教學重點：加強朗讀訓練，初步建立生字的音、形、義之間的聯系。

　　教學難點：了解農歷正月十五的中國的傳統習俗，訓練學生的朗讀能力。

　　教具準備：課件、生字卡片等

　　教學時間：6-7課時

　　第一課時元宵節

　　教學目標：認識10個生字，能正確流利得朗讀課文，并能背誦課文。

　　教學重點：認識10個生字。

　　教學難點：認識10個生字，并能正確流利得朗讀課文。

　　教具準備：課件、生字卡片。

　　教學方法：聽讀法。

　　教學過程：

　　激趣導入：同學們你們知道正月十五是什么節日嗎？在這個節日里我們都干些什么？吃些什么？這節課我們來學習一首詩《元宵節》。

　　教學新課：

　　一．初讀課文，學習生字。

　　1．師范讀課文，生用手指課文，聽清字音。

　　2．學生練讀課文。（1）自己讀。

　　（2）同座互讀。

　　（3）指名讀。

　　窗外/月兒/圓又遠，

　　全家/歡聚/吃湯圓。

　　正月/十五/元宵節，

　　家家/戶戶/慶團圓。

　　3．學習生字。

　　宵節窗圓吃湯正戶慶團

　　（1）以小組為單位在識字小先生的帶領下認字。

　　（2）師指導認識方框兒。

　　（3）誰愿做小老師。

　　（4）生字組詞接力游戲。

　　二．背誦課文。

　　1．自己背。

　　2．開火車背。

　　總結：這節課我們學得真棒！

　　板書設計：

　　元宵節

　　窗外/月兒/圓又遠，

　　全家/歡聚/吃湯圓。

　　正月/十五/元宵節，

　　家家/戶戶/慶團圓。

　　宵節窗圓吃湯正戶慶團

　　教學回顧：這節課同學們能認真讀課文，讀的有感情，并能背誦。基本上都能掌握認識的字。