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《鋤禾》二

2009-06-21 23:25:11     下載試卷     標簽:師范 高中生活

  第二課時

  一、誦讀、評價。

  1、師引導學生讀詩,體會詩的節奏與韻律。

  2、生讀。自評,指名請小伙伴評一評。

  配樂朗誦。請其他同學閉目遐想。

  二、聯系生活實際,談談自己在平時的生活中應該怎樣做到愛惜糧食?

  三、寫字:

  我們認識了這么多生字朋友,你們想把他們漂亮的寫出來嗎?

  1、出示“當”:

  (1)這是哪個生字朋友?請學生跟生字朋友一起書空(演示“當”的書寫筆順)。

  (2)引導學生仔細觀察,說說在寫這個字的上半部分時應注意哪一筆;寫下半部分時應注意些什么。

  (3)教師范寫,邊寫邊說每一筆在田字格的位置。

  (4)學生獨立練習書寫,書寫后進行自我評價。(自己覺得自己寫得好就獎給自己一顆小紅星)

  (5)指名展示,請“小評委”說說自己的意見。

  2、用同樣的方法學習寫“汗、知、午、禾”。

  四、練習冊作業:

  反饋評價:

來源:網絡

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