教學(xué)目的

　　１、認(rèn)識(shí)１４個(gè)字和４個(gè)偏旁。

　　2、培養(yǎng)認(rèn)字的興趣。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)字。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　識(shí)記8個(gè)帶新偏旁的生字

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　１、課前讓學(xué)生熟悉并認(rèn)識(shí)家里客廳中的陳設(shè)、用品。

　　２、畫一畫家里的客廳或在父母的幫助下拍一張客廳的照片。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題。

　　小朋友們都有一個(gè)個(gè)幸福的家，能讓大家認(rèn)識(shí)一下你的家嗎？

　　（學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備的畫或照片介紹自己的家）

　　(出示放大的課文中的情境圖：我們一起來看看小紅同學(xué)的家，她家的客廳里都有些什么？

　　揭示課題，今天，我們一起來學(xué)習(xí)“識(shí)字（一）”的第三課《在家里》

　　二、學(xué)習(xí)詞語中的生字。

　　１、認(rèn)準(zhǔn)字音。

　　（１）、自讀詞語，畫出生字，把生字多讀幾遍。（要求讀準(zhǔn)字音）

　　（２）、指名嘗試認(rèn)讀。（其余小朋友認(rèn)真聽，你能聽出讀得不正確的地方請你當(dāng)小老師幫他指出來。）

　　（３）、同桌互練。（一個(gè)認(rèn)我會(huì)讀的字，另一個(gè)對照拼音聽讀準(zhǔn)否，聽完后幫一幫。交換角色練習(xí)。）

　　（４）、教師用卡片練習(xí)，比比哪組讀得既準(zhǔn)又快。

　　２、學(xué)習(xí)詞語，練習(xí)說話。

　　（１）、女生讀第一行詞。小朋友，對這四種物品（沙發(fā)、茶幾、報(bào)紙、書架），你有哪些了解？（調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生各抒己見）隨機(jī)出示圖詞對照卡片，師與生，生與生之間交流：如：沙發(fā)：沙發(fā)是用什么做的？你見過哪些沙發(fā)？茶幾上經(jīng)常放些什么？你知道有哪些報(bào)紙？你有書架嗎？放在哪兒？架上放著哪些書？

　　（２）、男生讀第二行詞。這四種物品（臺(tái)燈、掛鐘、電視、電話），你知道些什么？（交流說話）

　　２、認(rèn)記生字。

　　（１）、認(rèn)讀8個(gè)生字：沙、發(fā)、報(bào)、紙、臺(tái)、燈、電、視

　　（２）、找一找，生字中哪些字的半邊你見過？（用熟字換一換、部件拼一拼認(rèn)識(shí)生字）（３）、你還有什么好辦法可以記住這些字？（介紹好辦法，增強(qiáng)識(shí)字的自信心）

　　三、鞏固練習(xí)。

　　１、出示偏旁、部件，讓學(xué)生將能組成字的兩部分合起來，在認(rèn)讀。（把各偏旁、部件分發(fā)給各個(gè)小組，小組中合作拼、讀）

　　２、游戲：看圖選詞卡。

　　３、猜一猜，連一連。

　　四、課外延伸。

　　１、說出自己認(rèn)識(shí)的帶“三點(diǎn)水、走之兒”的字。

　　２、你家里還有哪些物品是書上所沒有的？請你在父母的幫助下寫成詞卡，自己注上拼音，舉辦一次“家庭用品識(shí)字展覽”，評出“識(shí)字大王”。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　二、讀詞語，讀短文

　　三、學(xué)習(xí)短文中的生字

　　四、朗讀短文

　　五、學(xué)寫“上、下、土、個(gè)”

　　六、開展寫字比賽

　　教學(xué)反思：

　　以上采用主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生初步掌握漢字的科學(xué)方法。如“你們再來猜猜看，這些字是按照什么東西的樣子畫下來的呢？”“你們看了這些圖不像圖字不像字的”字“有什么感覺？”、“請小朋友比較一下，古時(shí)候的字和現(xiàn)在的字，你能發(fā)現(xiàn)什么？”這樣放手讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、自己去猜字、自己去比較。學(xué)生通過探究去獲得獨(dú)特的感受、獨(dú)特的體驗(yàn)，獨(dú)特的理解。通過探究，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，使課堂形成一個(gè)探究“場”。課堂教學(xué)過程，是師生共同成長的生命歷程，教師必須獨(dú)具慧眼，善于捕捉課堂上的生成資源，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)形成在“動(dòng)態(tài)生成”中挺進(jìn)，使課堂充滿著生命的氣息與情趣，充滿著挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。