一、將下列成語(yǔ)填完整。

　　淺嘗(輒)止  (      )(      )點(diǎn)水  不(      )了了

　　天道(    )勤 (    )(      )吞棗  無(wú)所不(      )

　　尋根問(wèn)(      ) (    )光(  )影      (    )能生巧

　　二、選擇上題的成語(yǔ)填空。

　　1、小馬虎(            ）地把《水滸傳》讀了一遍，對(duì)復(fù)雜的情節(jié)搞不太清楚，常常把這個(gè)人的事安到那個(gè)人身上。

　　2、（　　　　　），他的辛勤勞動(dòng)終于換來(lái)了豐碩的成果。

　　3、小書迷（　　　　），人稱“小博士”。

　　4、臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。雜技表演很大程度上是（　　　　　　）的結(jié)果。

　　5、妹妹非常好奇，一直纏著爸爸問(wèn)這問(wèn)那，她對(duì)感興趣的東西總是（　　　　　　　　　）。

　　三、選擇正確的讀音。

　　1、科學(xué)家從魚兒在水中自由升降（　　　　）的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇。

　　2、工程師模（　　　）仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。

　　四、課文內(nèi)容填空。

　　1、人類的“老師”指的是（　　　　　　　　　　　　）。

　　2、建筑師根據(jù)（　　　　　）的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。（　　　　）和（　　　　　）的屋頂都采用了這種結(jié)構(gòu)。

　　3、人類模仿（　　　　　　　　），發(fā)明了（　　　　　　　　　）；人類模仿（　　　　　　），發(fā)明了（　　　　）；人類模仿（　　　　　　），發(fā)明了（　　　　　　）。

　　五、積累：反映讀書不同態(tài)度的成語(yǔ)。

　　走馬觀花　一知半解　滾瓜爛熟　不求甚解　　追本窮源