教學(xué)內(nèi)容：P471—5題復(fù)習(xí)P5312、137。

　　教學(xué)目標(biāo)：1、初步，學(xué)會(huì)分類整理的方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及合作意識(shí)。

　　2、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生初步感受到事物相互聯(lián)系的。

　　3、學(xué)生通過(guò)表格、圖畫、文字、多種渠道搜集信息，分析數(shù)據(jù)聯(lián)系，生活實(shí)際運(yùn)用學(xué)生的知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)難點(diǎn)：明確解題思路，學(xué)會(huì)推信息思考，解決實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)重點(diǎn)：理解應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握解決方法。

　　教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題。

　　同學(xué)們我們要想小明家每天節(jié)約一段電，一個(gè)月可節(jié)約幾度電，一個(gè)季度節(jié)約多少度電。

　　二、提供材料，研討新課。

　　（1）P47，第1題。

　　1、下面是小芳家電表在每月底的讀數(shù)記錄。

　　月份/日……123456……

　　千瓦時(shí)……126412831302132113451380……

　　（1）計(jì)算小芳家2、3、4、5、6各月用電千瓦時(shí)數(shù)。

　　（2）2至6月小芳家一共用電多少千瓦時(shí)？（寫出兩種計(jì)算方法）

　　（3）如果每千瓦時(shí)電費(fèi)0.32元，小芳家平均每個(gè)月電費(fèi)要花多少錢？

　　2、引導(dǎo)思考。

　　（1）仔細(xì)閱讀這段材料，從中你知道什么？還能想到哪些問(wèn)題？

　　（2）看書上表回答3個(gè)問(wèn)題。

　　第2個(gè)問(wèn)題有兩種方法計(jì)算，同學(xué)先嘗試著算一算再反饋。

　　方法一：把第一問(wèn)5個(gè)月的用電度數(shù)相加。

　　方法二：也可以用電表讀數(shù)記錄中第6個(gè)月和第1個(gè)月的度數(shù)相減。

　　3、P47的第2題。

　　小明騎車從家經(jīng)過(guò)購(gòu)物中心到游樂(lè)園，全程需2小時(shí)，如果他以同一速度從家騎車直接到游樂(lè)園，可以省多少時(shí)間？

　　1、同學(xué)們請(qǐng)計(jì)算一下小明家到購(gòu)物中心到游樂(lè)園有多遠(yuǎn)？每小時(shí)行多少千米？

　　10+14=24（km）24÷2=12（千米）

　　2、小明從家到游樂(lè)園需要多少時(shí)間？

　　21÷12=1.75（小時(shí)）

　　3、可以省多少時(shí)間？

　　2－1.75=0.25（小時(shí)）

　　4、為什么會(huì)省時(shí)呢？

　　（因?yàn)閺男∶骷业劫?gòu)物中心到游樂(lè)園，比小明家到游樂(lè)園遠(yuǎn)一些就用時(shí)多一些。）

　　三角形兩邊之和大于第三邊，在速度相同的情況下路程長(zhǎng)的時(shí)間必然也多一些。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，鞏固提高。

　　1、獨(dú)立做一做，P47第3題。

　　2、相互議一議，P53第12題。

　　四、全課回顧與整理。

　　1、回顧這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容。

　　小結(jié)：其實(shí)數(shù)學(xué)就在我們的身邊，生活中到處都有數(shù)學(xué)，只要我們善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造、數(shù)學(xué)就會(huì)給我們無(wú)限的智慧和力量。

　　五、作業(yè)P48：4、5、7。

　　課題九：一般應(yīng)用題復(fù)習(xí)

　　教學(xué)內(nèi)容：P48第6題、P53第147題。

　　教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：靈活利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

　　1、視屏出示，商場(chǎng)的物品價(jià)格。

　　問(wèn)：看看這一標(biāo)題你們想知道什么呢？

　　二、引導(dǎo)探究理解新知。

　　1、教學(xué)P48第6題，視屏出現(xiàn)第6題的畫面。

　　題中問(wèn)題：（1）勝利小學(xué)圖書館買了20本《數(shù)學(xué)家故事》15本，《童話故事》一共花去多少元？

　　（2）群星幼兒園王老師帶了50元去書店買了5本《童話故事》剩下錢，還能買幾本《兒童歌謠》？

　　2、啟發(fā)學(xué)生想用什么方法計(jì)算。

　　你還能想出不同的解法嗎？

　　3、練習(xí)P5314題、13題。

　　分層次練習(xí)。

　　三、總結(jié)，讓學(xué)生回憶本節(jié)教學(xué)內(nèi)容。

　　四、作業(yè)：P49、7、8、9、10。