教學內容：P5012練習P5520、21題。

　　教學目標：1、通過復習使學生把稍復雜的分數和百分數應用題的有關知識系統化。

　　2、使學生牢固掌握分數和百分數應用題的基本數量關系和解題方法。

　　3、使學生能夠比較靈活地運用這些知識正確解答稍復雜的分數，百分數應用題，提高學生獨立解決實際問題的能力。

　　4、培養學生認真審題和學會聯系實際的良好學習習慣。

　　教學重點：綜合運用新學知識解答分數，百分數應用題。

　　教學過程：

　　一、導入。

　　同學們，這節課讓我們一起對百分數應用題進行整理和復習。

　　二、復習輔墊。

　　運用一批貨物的25%。

　　提問：看到這個帶有分率的條件，你知道了什么？你還能聯想到什么？還有嗎？

　　三、整理復習。

　　蠟筆畫有80幅水彩畫有50幅

　　水彩畫比蠟筆畫少蠟筆畫比水彩畫多60%

　　水彩畫有多少幅蠟筆畫有多少幅

　　同學們請你從上面兩組條件中各選擇一個條件，配上一個合適的問題，編出4道不同的分數應用題，并說說它們應該怎樣列式解答。

　　（小組討論）指出代表展示，編出新題）

　　（1）蠟筆畫有80幅，水彩畫比蠟筆畫少，水彩畫有多少幅。

　　80×(1－)=50（幅）

　　（2）水彩畫有50幅，蠟筆畫比水彩畫多60%，蠟筆畫有多少幅？

　　50×（1+60%）=80（幅）

　　（3）蠟筆畫有50幅，蠟筆畫比水彩畫多60%，水彩畫有多少幅？

　　80÷（1+60%）=50（幅）

　　（4）水彩畫有50幅，水彩畫比蠟筆畫少，蠟筆畫有多少幅？

　　50÷（1－）=80（幅）

　　2、對比4道應用題，然后找出分數應用題，百分數應用題它們有什么相同點和不同點？

　　練習題。

　　趙叔叔加工了1500個零件，經過檢驗，發現有3個廢品，求這批零件的合格率，求這批零件的廢品率。

　　師：請你從兩個百分率中任意選做一種。

　　（屏幕顯示兩種百分率的算式）

　　師：你還能想出求廢品率的其它方法嗎？

　　（屏幕顯示）廢品率=1－99.8%=0.2%

　　師：“1”表示準？如果告訴你廢品率為0.2%，怎么求合格率最高可能是多少？說明什么？一批產品合格率和廢品率有什么關系？

　　師：同學們來，這道題變了，你會做嗎？應該選擇哪個算式？趙叔叔加工一批零件，廢品率為0.2%，現在加工了2000個零件出了幾個廢品？如果出了5個廢品那么這批零件有多少個？

　　A、5÷2000B、2000×0.2%

　　C、5×0.2%D、0.5÷0.2%

　　四、鞏固練習：P4911題、P5520題。

　　五、小結：這節課你有哪些收獲？

　　六、作業P5012、13、14題