宋永培，男，漢族，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員， 1945 年 10 月生于四川雅安。秀麗的巴山蜀水和樸質(zhì)的文化古風(fēng)培育了他對(duì)漢語、漢字和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的摯愛情懷。 1964 年 7 月雅安中學(xué)畢業(yè)后，考入北京師范大學(xué)中文系。在老一代名師的感召下，確立了獻(xiàn)身中國(guó)傳統(tǒng)語言學(xué)研究的遠(yuǎn)大志向。 1969 年大學(xué)畢業(yè)后，先后在北京師范大學(xué)咸陽建廠工程局子弟學(xué)校、成都鐵路局報(bào)社從事教學(xué)和編輯工作。 1980 年考取四川師范大學(xué)中文系研究生，師從劉君惠、杜道生、郭誠(chéng)永、冉友橋先生研究文字、音韻、訓(xùn)詁。 1983 年獲碩士學(xué)位，即留四川師范大學(xué)中文系任教。 1985 年考入北京師范大學(xué)漢語言文字學(xué)專業(yè)攻讀博士學(xué)位，在導(dǎo)師陸宗達(dá)、王寧先生指導(dǎo)下系統(tǒng)研究《說文》與上古漢語文獻(xiàn)。 1988 年 7 月獲文學(xué)博士學(xué)位。同年 12 月到四川大學(xué)中文系從事教學(xué)與研究。 1990 年晉升副教授， 1995 年晉升教授， 1996 年被評(píng)為博士生導(dǎo)師。 2002 年 3 月被引進(jìn)到中國(guó)人民大學(xué)，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)文學(xué)院、國(guó)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，被聘為國(guó)家社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)科研基地北京師范大學(xué)民俗典籍文字研究中心兼職教授。

　　宋永培教授是當(dāng)代傳統(tǒng)語言學(xué)領(lǐng)域志向堅(jiān)定、學(xué)術(shù)精深、成就卓著的優(yōu)秀學(xué)者，是德高學(xué)博、儒雅謹(jǐn)嚴(yán)、誨人不倦的一代良師。他秉承章、黃創(chuàng)建的優(yōu)秀學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，從根本上繼承了中國(guó)傳統(tǒng)語言學(xué)淳正的學(xué)術(shù)理念，對(duì)儒學(xué)經(jīng)典、諸子史傳和歷代《說文》學(xué)專著好學(xué)深思，心知其意，培植了深厚的學(xué)術(shù)根基，畢生致力于研究《說文》漢字體系和上古漢語詞匯與文獻(xiàn)，在研究理論與研究方法上都有重要建樹。他以段氏的終點(diǎn)為起點(diǎn)，全面整理體大思精的《說文》詞義系統(tǒng)，揭示了上古漢語詞義系統(tǒng)與傳統(tǒng)文化的密切關(guān)系，創(chuàng)建了以義部、義區(qū)、義系、義位、義樞、義核為基本構(gòu)架的古漢語詞義系統(tǒng)研究理論，總結(jié)、提出了研究漢語詞義系統(tǒng)整體貫通的科學(xué)方法，并將其運(yùn)用于《說文》詞義系統(tǒng)中形、音、義結(jié)合規(guī)律的研究。

　　近年來，宋永培教授在不斷完善其所創(chuàng)建的學(xué)術(shù)理論和研究方法的同時(shí)，高屋建瓴，總結(jié)了從漢代樸學(xué)到清代乾嘉學(xué)派，從清代段、王到近代章、黃，以迄現(xiàn)代學(xué)者的漢語傳統(tǒng)語言學(xué)的學(xué)術(shù)傳承及其發(fā)展演變規(guī)律，開辟了傳統(tǒng)語言學(xué)研究的新領(lǐng)域。

　　宋永培教授堅(jiān)守師承，勇于創(chuàng)新，精審考論，探賾洞微，自上世紀(jì) 90 年代以來，承擔(dān)國(guó)家級(jí)社科項(xiàng)目 5 項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作 8 部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文近百篇，獲國(guó)家和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)多項(xiàng)。其研究成就享譽(yù)海內(nèi)外，被同行專家學(xué)者稱譽(yù)為“創(chuàng)新之作”，“體大精深”，“既有清儒的嚴(yán)謹(jǐn)，又有當(dāng)代的科學(xué)性”，“超邁前人，具有開創(chuàng)意義”，在漢語語言學(xué)領(lǐng)域占有重要學(xué)術(shù)地位。

　　宋永培教授心系國(guó)脈，獎(jiǎng)掖后學(xué)，傾心講臺(tái) 30 余載，嘔心瀝血，桃李遍布神州。培育出博士后 4 人，博士 18 人，碩士 60 余人，本科學(xué)子成千上萬。他繼承弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)語言文字學(xué)的忠誠(chéng)不貳和對(duì)后學(xué)勉力傳學(xué)的精神，感染了新一代學(xué)子，延續(xù)了繼承與創(chuàng)新的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。其中，許多人已成為博士生導(dǎo)師、教授、學(xué)術(shù)帶頭人等學(xué)界精英，國(guó)之棟梁。