教學要求：

　　思想品德要求：教育學生要保護地球，為保護我們生存的環境而做出努力。

　　知識要求：學習本課生字新詞；理解詩句的意思，知道詩中寫了哪些內容。

　　能力要求：帶著感情讀課文，體會作者表達的感情。

　　重點難點：理解全詩寫了哪些內容，知道保護地球的意義；有感情地朗讀全詩。

　　教具準備：常規

　　教學時間：一課時

　　一、 導入新課

　　地球是人類的家園，地球是我們人類的母親。今天我們學習一首獻給地球的詩，詩中包含著對地球無私奉獻的贊美，更包含著對地球美好未來的企盼

　　二、 自學生字、新詞

　　1、 自己讀詩，看拼音讀準字音，聯系上下文，查字典、詞典理解詞語。

　　2、 重點指導、講解：貪婪、吝嗇、廝殺

　　三、 閱讀課文

　　1、 標出全詩共幾節，哪幾節寫了相同的內容。應該如何朗讀

　　2、 小組討論，在班上發言，練習朗讀。

　　分為四個部分：

　　第一部分（1-3）講在浩瀚的宇宙中，地球是人類的家園，地球這位人類的母親關愛著她所有的孩子，讀時要自豪。

　　第二部分（4-6）講地球不懂得吝嗇，把她的一切都獻給了我們。讀時帶有歌頌的感情。

　　第三部分（7）講人類正在破壞自己的家園，做著很多慚愧的事情，帶著慚愧氣憤的心情去讀。

　　第四部分（8-10）作者發自內心的對地球美好未來的企盼。帶著盼望的心情去讀。

　　3、 這美好的一切是什么？展開想像，　充分發言。

　　4、 帶感情讀全文