�。ū竟澱n開始是讓學生看水果，接著是猜水果、說水果。經過以上環節的口語交際活動，又開始了下面的教學環節）

　　師：同學們愛吃的水果多種多樣，到底什么水果最受大家歡迎呢？現在，我們要評出一二種最受大家歡迎的水果（出示教學道具“皇冠”）。哪個小組推薦的水果被評上了，就給這個小組選出的組長戴上這頂“水果大王”的皇冠。我們先以小組為單位，讓大家充分發表意見，評出一種最受歡迎的水果，然后全班評議。

　　（學生分小組討論，評議出本組受歡迎的水果。老師巡視，并根據評議結果給小組選出的小組長戴上水果頭飾。接著，各小組長上臺匯報。）

　　師：各小組長匯報的時候，眼睛要看著大家，說話聲音要大，讓大家都能聽得見，同學們都是評委，評委應專心聽。自己小組代表說完，其他成員可以補充。

　　師：謝謝你！

　　生：不用謝！

　�。▽W生紛紛捧著西瓜去送給后面聽課的老師。）