【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
１、將本組課文與以前學(xué)習(xí)過的描寫動物的課文從內(nèi)容和寫法上進行比較，通過比較找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點，學(xué)會在閱讀中總結(jié)和反思，不斷提高閱讀能力。
�。�、積累古詩。
３、通過閱讀相關(guān)的動物書籍，繼續(xù)了解動物故事，培養(yǎng)良好的課外閱讀習(xí)慣，做好從課內(nèi)閱讀向課外閱讀的延伸。
【課前準(zhǔn)備】
準(zhǔn)備豐自愷的《白鵝》、老舍的《貓》、布封的《松鼠》進行閱讀。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、復(fù)習(xí)
�。薄⑽覀円郧皩W(xué)習(xí)過許多描寫動物的課文，例如豐自愷的《白鵝》、布封的《松鼠》、老舍的《貓》，同學(xué)們還記得課文的內(nèi)容嗎？（學(xué)生簡單交流）
�。病F(xiàn)在我們再次閱讀這些文章，感受一下課文的內(nèi)容和寫法。
�。▽W(xué)生再次自主閱讀《白鵝》、《貓》、《松鼠》。）
�。场⑽覀儗W(xué)習(xí)的本組課文也是描寫動物的文章，現(xiàn)在同學(xué)們再次快速瀏覽一下，回顧課文的內(nèi)容和寫法。
�。▽W(xué)生瀏覽本組課文。）
４、本組課文和以前學(xué)習(xí)的描寫動物的課文在內(nèi)容和寫法上有什么相同和不同的地方？
�、判〗M選擇其中的兩篇進行合作學(xué)習(xí)，找出內(nèi)容和寫法上的相同點和不同點。完成下表：
課題
內(nèi)容相同點
內(nèi)容不同點
寫法相同點
寫法不同點
�、菩〗M長將學(xué)習(xí)的結(jié)果進行總結(jié)，準(zhǔn)備在全班匯報。
�。�、班內(nèi)交流匯報：
�、琶〗M長將合作學(xué)習(xí)的結(jié)果匯報給全班同學(xué)。
�、埔幻〗M長匯報完畢，其他學(xué)生互相補充，發(fā)表看法。
（教師適時點撥引導(dǎo)。）
�。�、教師總結(jié)：
我們閱讀課文，要善于比較，在比較中總結(jié)，在比較中反思，這樣才能不斷提高自己的閱讀能力。
