第5句：

　　A、你為什么喜歡這一句？你從哪個詞可以看出桃花

　　的多和美？

　　B、出示桃花圖：你們看，一大片，一大片粉紅粉紅的桃花，遠遠望去，像一片————————————。

　　C、朝霞你們見過嗎？出示朝霞圖與桃花加以比較。

　　D、時間上再看遠一點，到了秋季，這里會是一番怎樣的景象？

　　E、齊讀。

　　第1句：你喜歡這一句里的什么？

　　看圖感受月牙一樣的小河。指名讀、齊讀。

　　第3句：生談。師看圖引說：清清的河水像鏡子一樣倒映著—

　　——————。

　　出示課件倒影圖（春景、秋景）：多清的河水！多美的

　　倒影！這多么像一幅美麗的畫卷呀！你們看，一群群魚兒也被

　　吸引來了。

　　第2句：誰喜歡讀第二句？喜歡讀的一起讀讀看。誰來談談你

　　為什么喜歡？（生談：我好像聽到了……好像看到

　　了……）

　　師：月亮灣依山傍水，這里的山是這樣綠，這里的水

　　是這樣清，真美呀！誰能把這兩句話讀得這么美？

　　指名讀、品讀、齊讀。

　　第6句：綠油油這個詞用得很美！齊讀。

　　（5）    配樂朗讀課文第二段。

　　3、學習第三自然段。

　　村后景色怎樣？誰來讀一下？

　　村后有什么？看圖。

　　4、配樂欣賞課文錄像。你有什么想法？

　　齊讀最后一個自然段。

　　師介紹：網(wǎng)上資料月亮灣渡假村。

　　四：布置作業(yè)。

　　1、感情地朗讀、背誦課文。

　　2、看圖發(fā)揮想像，把月亮灣村后的景色用幾句話寫下來。