三、感悟小柳樹的美。

　　1、              自由讀1——4節(jié)，找一找小柳樹美的句子。

　　2、              交流，并進行朗讀指導(dǎo)。

　　A、小柳樹的腰細細的，樹枝綠綠的，真好看。出示這句話。（圖）

　　①抽生讀，評議。（你讀的比小柳樹還美）你是怎么來讀好這句話的。給重點詞加點。

　　②齊讀。

　　B、過了幾天，小柳樹的芽兒變成小葉子，她穿上一身淺綠色的衣服，真美！

　　①自由讀，你覺得哪個詞寫得特別美？誰還覺得哪個詞特別美？課件加點。

　　②想不想看看小柳樹淺綠色的美（圖）誰能通過朗讀來夸一夸它？

　　③芽兒變成小葉子，多高興啊，讓我們一起來夸夸小柳樹。

　　小朋友假如你是小柳樹，想不想到美麗的大自然去看看。

　　C、課間游戲，聽音樂，小柳樹們扭扭腰，動動手，梳梳自己的頭發(fā)。

　　D、又過了好些日子，小柳樹又發(fā)生了變化，它變得？

　　①出示：這時候，小柳樹的葉子已經(jīng)長得又細又長了。

　　②誰來讀讀。（圖）小朋友你們看，小柳樹長得更美了，它在微風(fēng)里得意得跳起舞來。出示這句話。

　　③誰能來得意地讀一讀這一句話。

　　④小朋友，你知道小柳樹在得意什么？

　　⑤齊聲來夸一夸自己。

　　3、讓我們再一次一起來感受小柳樹的美，齊讀這三句話。