我的兒子今年兩歲，之前一直是奶奶帶著的，我和他爸爸只能在下班后陪著他。奶奶很疼孫子，事事都寵著他，他只要一哭，奶奶就說：“行行行行！”出去玩的時候也從不讓他獨立地玩，總是抱著他，以至于他不愛和小朋友玩，自己的玩具也不能和別的孩子分享。而且他特別依賴奶奶，誰一說他，他就說：“民民找奶奶。”這時奶奶也立刻把他抱過去，讓他對我們的教育視若無睹。我和婆婆溝通過多次，都沒有效果，婆婆說她不能說孩子，舍不得。

　　在無奈之下，我把孩子送進了幼兒園，把孩子的姥姥接來帶孩子了。姥姥在對待孩子的教育上是很嚴格的，看到孩子現在這樣，認為孩子的問題很嚴重，也逐漸地引導孩子、鼓勵孩子。剛開始奶奶走的時候孩子鬧了幾天，現在已經在逐漸地進步了。可是昨天奶奶來看他，今天早上他又開始哭鬧了。我真不知道是應該讓婆婆回來，還是應該耐心地和姥姥共同去改造孩子，先不讓婆婆來看他呢？這樣的孩子該怎樣教育啊？

　　我想，你自己已經給出答案了，就是“耐心地和姥姥共同去改造孩子”。如果孩子在姥姥和你的共同努力之下，已經逐漸地進步了，那么你目前的問題，就不是你來信最后問的“這樣的孩子該怎樣教育啊”，因為你還是知道怎樣教育他的。

　　你的焦慮，恐怕在于怎樣處理和孩子奶奶之間的關系。畢竟在頭兩年的生命里，奶奶是孩子的首要撫養人之一，祖孫之間感情很深，同時孩子對奶奶有強烈的依賴。對孩子來說，奶奶意味著一切都有人包辦了，自己不需要經歷任何負面情緒，只要一哭，奶奶就妥協，就能達到目的。這樣做，不利于孩子的發展，但是孩子意識不到這一點，他只是習慣了并且很享受和奶奶的這種關系。

　　我認為的確不應該再將孩子的首要撫育權交還給奶奶，而是應該牢牢地把握在你和孩子姥姥手里，對孩子的健康發展來說，這是最上乘的選擇。奶奶當然有權利來探望孫子，比如每個星期有一天的時間，在你和丈夫的陪同下，一起跟奶奶相處。這樣你既可以及時制止奶奶的一些溺愛行為，也可以掌握兒子情緒起落的原因。

　　不要擔心兒子見到奶奶后會有一些情緒上的波動，給兒子一些時間來適應新的秩序：媽媽和姥姥跟他的時間最長，她們樹立的規矩，他必須遵守；奶奶跟自己的時間短，對他的影響小。慢慢地，奶奶在兒子那里不是最重要的人，他習慣于遵守你們制定的規則，奶奶偶爾的寵溺，就不會給他帶來長久的破壞。他還小，糾正一些習慣是很容易的。

　　在這個過程中，你需要特別謹慎把握的，是你們家與奶奶之間的關系。我不知道原來奶奶的過度溺愛孫子、拒絕接受你們的意見，是否包含了對你或者你丈夫的不滿情緒？你們之間是否存在一些矛盾并且通過對孩子教養手段的對立而體現出來？你需要認真思考這個問題，看一看當初在對待孩子態度矛盾的背后，有沒有更深層的原因？如果有，需要你去解決。即便沒有，只是兩代人對教育的認識差異，你也需要關注一下奶奶的感受，不要讓奶奶感到你們“剝奪”了她享受天倫之樂的權利，從而產生或者加深家庭內部的矛盾。你作為兒媳婦，不要和婆婆起正面沖突，多讓你丈夫參與跟她的溝通。