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求比一個數多幾的數

2009-06-14 21:52:38     下載試卷     標簽:應用題 小游戲 教師

  老師與學生一起玩鼓掌的游戲導入

  學校進行著一場比賽,為什么還沒有開始?引出人數不一樣.哪隊要多一些?請同學們拿出學具自己動手擺.多的在哪里?

  2只與剩下的4只分別表示的意義.6-4=2(只)的意義

  根據要求玩弄學具,第一行種黃花,第二行種紅花,比黃花多2朵.指名演示操作?并說明原因

  出示例題,請同學們先獨立完成,請學生回答并回答為什么.

  休息:唱一首英文歌

  檢驗大家學得怎么樣?剛剛我們跳舞時,有一群小動物在玩捉迷藏的游戲,(出示)請同學們根據圖示說明意義,列出算式,并計算\答題.

  練習:出示應用題

   

 

來源:本站原創

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