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《阿里山的云霧》教學設計

2009-06-12 14:44:37     下載試卷     標簽:教師 閱讀 課件 自我介紹

  《阿里山的云霧》教學設計

  石家鎮中心校   陳克華

  教學目標:

  1、認識生字,理解生詞。

  2、感悟作者的表達方法,感受阿里山云霧的神奇景象,體會大自然的美,陶冶愛美情趣。

  教學重難點:體會阿里山云霧的神奇景象。

  教學方法:采用賽讀法和賞讀法進行教學,培養學生自主、合作、探究學習能力。

  教學準備:《阿里山的云霧》課件。

  教學流程設計:

  一、激趣導入

  同學們唱過《阿里山的姑娘》這首歌嗎?哼一哼。這里不光人美且山也美,更特別的是哪里的云霧。今天,老師就帶你們一塊去盡情欣賞阿里山的云霧,看看與我們這里的云霧有何不同之處?(設置懸念,引入新課,激發學生閱讀興趣)

  二、初讀課文,了解課文內容

  1、借助字典,讀準字音,弄清詞義。

  2、邊讀邊畫出你認為美妙的詞句。(學生通覽全文,抓重點詞句,推敲其涵義與作用,能更好地理解課文內容)

  三、檢查讀書情況

  1、自愿讀自己喜歡的自然段。

  2、學生評議,糾正不正確的地方。

  

來源:本站原創

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